资源描述：
拍手点头（小班音乐）活动目标1、边玩边感受，在玩游戏的过程中，知道名称，了解内容，初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备歌曲图片、舞板活动过程一、听音乐进教室1、拍手点头的音乐伴奏下，老师边念歌词拍手点头幼儿边敲舞板进活动室。2、小宝宝，快快快，找椅子，坐下来。舞板宝宝快回家，小门关紧，顶呱呱。 BR二、在玩游戏的过程中掌握节拍1、看谁做得对老师说请你拍手，幼儿说我就拍手（拍肩、拍肚、拍腿等）2、看样学样老师按歌词顺序做动作，幼儿模仿。3、感受音乐老师边唱边表演后问老师先做什么动作出示相应图片，又做了什么（拍拍手、点点头）拍手点头以后老师又做了什么动作（边做动作边暗示小脚走走）小脚走走转几圈呀（转一圈）介绍转一圈我先看着小朋友，我走呀走又看到你了老师边说边示范出示相应图片。转弯一圈后，老师心里怎样呀（高兴）高兴脸上就干什么（笑了）怎么笑的幼儿学笑。教师边指图片，边做动作。教师指着图片唱一句，做动作重复一句，边指边唱跳二遍。教师手持指偶，边表演边唱。第二遍可以让幼儿跟着指偶随意表演4、音乐游戏猫捉老鼠请幼儿根据琴声捉相应几只老鼠。附拍手点头5 11| 3 51| 3 51 3| 2 22 |拍拍 手点点头拍拍 手点点 头6 12 3 | 5 53 | 2 35 6 | 1 11 ||小脚 走走转一 圈拍手开心哈哈哈哈
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