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北师大版七年级心理健康第9课《让思维活跃起来》教学设计（冯老师市级公开课作品）.doc

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资源描述：
第九课 让思维活跃起来教学设计背景分析七年级阶段学生好奇心和创造意识日益浓厚。独立意识增强，本课时旨在通过全新的游戏体验，帮助学生突破思维框框解决问题，激发创造力，体验创造的乐趣。目标分析1.从不同的角度寻求解决问题的方法；2.突破思维框框，激发创造力。评价设计1.比赛类第一名加10分，第二名加8分。第三名加6分， 第四名加4分，第5名和第
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