北师大版七年级心理健康第6课《揭开情绪的面纱》教学设计（郑老师市级公开课作品）.docx

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我的情绪我做主1、学生分析青春期少年的情绪，有时相当激烈，粗暴甚至失控，这些消极悲观的情绪是他们自己难以控制的。如果消极情绪转化为心境，会使他们长期处于焦虑之中，久而久之会引发出更大的“灾难”。2、教材分析【知识与能力】培养学生认识不同的情绪；让学生初步掌握应对消极情绪的方法。【过程与方法】暖身活动预热全场，提高学生的参与度；教师提供各类情境，学生参与。

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