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北师大版七年级心理健康第5课《真诚的悦纳自我》教学设计（郑老师市级公开课作品）.doc

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资源描述：
教学设计真诚的接纳自我教学目标 1.认识自我，了解自己的优点和缺点； 2.理解“金无足赤，人无完人”，的观点，尝试改变并接受自己的缺点；3.真诚待自己，与自己和平共处。教学重点学会真诚的接纳不完美的自己。教学难点认识自己，尤其是正确的认识自己的缺点。教学方法设置情景法 绘画法 脑力激荡法活动准备ppt 每生A4白纸一张教
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