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第十一课 建立表格统计爱心教学目标1.学习在word中创建表格的方法；2.能够调整表格的大小，进行插入或删除行列的操作，能对单元格进行合并或拆分；3.通过对表格调整，训练学生对知识的综合运用，培养学生对表格信息的处理能力。教学重难点调整表格的大小，进行插入或删除行列的操作，能对单元格进行合并或拆分。教学方法网络广播教学、任务驱动、合作学习、上机实践学具准备多媒体教室、教学课件课时安排1课时教学过程一、导入出示一份奉献爱心捐赠的数据和一份数据统计表问哪种看起来更清晰明了用表格来统计有什么好处表格由哪些部分组成生讨论并回答。在生活中，你见过哪些类型的统计表你想创建一个什么样的统计表根据你的想法，大致画出表格样式。二、新授1.认识表格并创建表格说一说，你画的表格是由哪些部分组成行，就是我们通常理解的横行；列，就是我们通常理解的竖行；请同学们观察一下这张课程表，看看它是由几行几列组成师指名回答。几位同学观察都非常仔细，这个表格就是我们常见的课表，它由6行7列组成。了解了表格的基本组成部分单元格和表格中行、列的，下面，我就以课表为例学会表格的创建。师演示并讲解步骤一单击要插入表格的位置；步骤二执行“插入”“表格”“插入表格”；步骤三在弹出的“插入表格”对话框中设置表格的行数和列数，其他设置暂时不去改变，保持默认的状态。步骤四点击确定按钮，在插入表格的位置就出现了一个空的表格。学生自由进行插入表格练习，对学生操作进行及时纠正。2.调整表格师从刚才创建的表格来看，和我们实际要制作的课表还有些不同，主要是哪些地方不同（生答）师对，行高和列宽还没有达到我们的要求，那么我们需要对表格的行高和列宽进行调整。讲授调整表格行高和列宽的操作。学生根据讲解来调整自己的表格。自学书6869，了解如何对表格进行正确的选取。3.插入或删除行（列），对单元格进行合并或拆分（1）插入行、列教师讲解并演示在表格中插入行、列的方法。学生在表格中插入行或列，尝试在单元格中输入自己班级的课程。（2）删除行、列、表格教师演示删除行、列、表格的方法。学生在表格中练习删除行、列的方法，删除多余的行或列。 （3）合并、拆分单元格教师结合制作图课程表，介绍规划和制作表格的方法，讲解并演示合并、拆分单元格的方法。注意一定要先选中要合并的单元格。学生观察教师的演示，完成教师布置的任务。想一想合并和拆分单元格操作时有哪些不同请通过实践验证结果。三、课堂练习1.自己设计一个课程表，并填入课程。2.尝试用自己喜欢的风格修饰自己设计的课程表。提示你所建立的表格行和列的数量合适吗表格里的内容正确吗是否存在应该合并或拆分的单元格四、本课小结教师和学生一起欣赏、评价学生制作的课程表。在评价中重点评价课程表的设计。强调对表格进行编辑，首先要选定进行操作的对象。学生互评，取长补短。板书设计第十一课 建立表格统计爱心1.创建表格2.调整表格3.插入或删除行（列）4.合并或拆分单元格课后小记
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