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第三课 管理文件与文件夹教学目标1.学会新建文件或文件夹，知道如何选定文件和文件夹；2.掌握复制和移动文件和文件夹的操作方法；理解复制和移动的区别；3.知道如何删除和还原文件或文件夹；4. 养成合理存放、整理文件，定期整理文件夹的好习惯。教学重难点文件及文件夹的新建、重命名、移动、复制、删除、还原的操作。教学方法任务驱动法、创设情境法、上机实践法学具准备多媒体教室、教学课件课时安排1课时教学过程一、导入播放歌曲，在上课之前与学生一起活动手脚，放松心情。 师同学们，刚才的歌曲好听吗你最喜欢听的歌曲是什么呢（生答）啊大家喜欢的歌曲都不一样，为了满足大家不同的需要，老师准备了各种类型的歌曲，有流行的，有古典的，有轻音乐，有摇滚乐等，这些音乐都放在电脑桌面“音乐”的文件夹里，你想不想挑选几首喜欢的，放在自己的文件夹中呢你会建立一个自己的文件夹吗 二、新授1、新建文件或文件夹并进行重新命名师怎样建立文件夹呢秘密就在鼠标身上，同学们可以找到方法吗试试吧（学生互动交流）学生在F盘下新建文件夹，最先完成的演示。师演示通过大屏幕演示新建文件夹、重命名的方法。师指名学生上教师机演示建立新文件夹，要求边操作边说步骤。 让学生自主总结出建立文件夹的方法文件新建文件夹调出输入法重新给文件夹命名回车确定。（重命名快捷键F2）师小结并板书2.选定文件或文件夹师那如何复制或移动这些歌曲到自己的文件夹中呢在复制或移动之前需要先选定它们。有没有同学会选（如果有的同学会选，请同学当小老师，利用电子教室进行演示，教师进行引导补充，得出3种选定方法，如果没有，老师进行演示讲解）（其他学生观看选定文件的操作方法，并适当进行补充）老师小结选定文件可以单个选（单击文件图标），也可以一次选多个，选定连续分布的多个文件（先选定首个文件，然后按住shift键，再单击末尾文件）；选定不连续分布的多个文件（先选定首个文件，然后按住ctrl键，再单击其他要选定的文件）。师现在请同学们在音乐文件夹中选定你喜欢的歌曲。3.移动、复制文件或文件夹师选定操作完成了，接下来如何复制或移动文件呢请同学们播放电脑桌面上的微课文件的移动和复制来进行自主学习，学习完成后将你喜欢的音乐复制到你的文件夹里。（学生观看微课，并上机实践）师谁复制或移动成功了请到台前来演示一下，其他学生注意观察，看看他的操作方法跟你的有区别吗（指名学生到台前演示，要求学生在操作之前先说明是通过复制的方法还是通过移动的方法，鼓励学生采用多种方法，如利用按钮法，利用菜单法，利用拖动法，可以一次选一个文件，也可以一次选多个文件。其他学生观看补充，集体交流，达成共识）老师小结复制与移动的操作步骤。师下面请同学们继续复制或移动喜欢的歌曲到自己的文件夹中。（留出思考操作的空间，让学生进一步巩固新知）师前面同学们谈了自己对复制与移动的区别，现在我们来验证一下大家的说法。请同学们观察复制以后，原来歌曲文件夹中的文件还有吗那移动以后呢 （学生观察并总结，理解计算机进行复制与移动的操作程序，进一步区分复制与移动的区别）师通过刚才的交流与探究，我们学习了文件的复制与移动，其实文件夹也可以进行复制与移动，请同学们自己来试一试，将音乐文件夹从电脑桌面盘移动到你自己的文件夹中。学生进行操作，做完之后，找一生进行演示介绍三、学生练习，评价交流通过刚才的操作，同学们已经把自己喜欢的歌曲选了出来，请你对你的歌曲进行分类，把不同类型的歌曲文件放在不同的文件夹中。老师巡视，了解学生的操作情况，个别指导。学生互相交流自己是如何进行分类的。 四、本课小结同学们这节课大家都选出了自己喜欢的歌，现在请同学们一边听着自己喜欢的音乐，一边对文件你自己的文件夹进行分类整理，让我们所有的文件都变的一目了然。板书设计第三课 管理文件与文件夹一、新建文件夹二、选定文件 三、复制与移动复制选定文件或文件夹---复制---目标位置---粘贴移动选定文件或文件夹---剪切---目标位置---粘贴课后反思
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