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第8课 寻找好朋友教学目标1.能够用不同的方法收集朋友作品；2.知道如何在幻灯片中插入另一个演示文稿；3.能够合理地使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。教学重难点能够用不同的方法收集朋友作品；知道如何在幻灯片中插入另一个演示文稿。教 法讲授法、示范法、合作交流法学 法讨论法、上机实践法教学用具计算机网络教室、多媒体教学课件教学过程一、导入展示学生“我的快乐童年”作品，想想看，作品是否要进一步完善如果能将好朋友的作品也放在自己的作品中，让我们的作品内容更丰富，这样该有多好呀。你愿意和你的好朋友一起来合成一件作品吗二、新授1.保存朋友的作品讨论你想找哪位朋友如何与他沟通并获得他的作品怎样可以将朋友的作品存在自己的电脑中使用朋友的作品之前，可以不征求朋友的意见吗学生小组讨论，并给出意见。合成彼此的作品，可以将留存下我们的友谊。那么，怎样将朋友的作品收集到自己的电脑中可以利用以下方式保存作品。（1）U盘、移动硬盘、手机等存储设备播放视频，介绍各类存储设备及使用方法。想一想哪种最常用，并方便携带和使用U盘。着重介绍全称USB闪存驱动器，它是一种使用USB接口的微型高容量移动存储产品，通过USB接口与电脑连接，实现即插即用。U盘插好以后，就可以在电脑上操作了。使用U盘的步骤课件讲解A.在电脑中也可以安装“U盘小助手”之类的小软件，帮助管理U盘；B.在桌面任务栏右侧出现图标，说明U盘已正常工作了；C.在资源管理器中出现“可移动磁盘”盘符；D.将朋友的作品复制/粘贴到U盘中；作品保存好了，这时要交U盘从电脑上安全拔出。E.点击图标，出现“安全删除硬件”并单击；F.出现“安全地移除硬件”，这时就可以从成脑拔下U盘。想一想如果U盘上的打开状态，U盘能安全移除吗学生分组实践，找到正确答案。（2）QQ的文件传送功能直接拖动选中文件拖动至聊天框即可。复制粘贴选中要传送的文件或文件夹右键点击“复制”，复制文件以后在聊天框中右键选择“粘贴”。选择发送在聊天框内，选择传送文件图标，选择要发送的文件或文件夹，点击发送。（3）利用邮箱传送文件电子邮件最大的特点是，人们可以在任何地方、任何时间收、发信件，不受时空的限制，提供了很大便利。利用邮箱中的“添加附件”就可以发送文件。想一想还有没有其它方法与朋友互传文件呢2.作品合成出示两位学生的作品师讲授并示范现在我们打一位同学的作品51XXX，插入到54XXX作品中。操作步骤（1）先打开其中一个文件，单击“插入”菜单，选择“幻灯片（从文件）；（2）在“幻灯片（从文件）”对话框中选择“浏览”；（3）在“浏览”对话框中选择个演示文件，再单击“打开”（4）两个作品合成一个啦对合并后的作品，可以整体再进行一些美化处理，统一风格，使幻灯片看起来更加协调美观。三、学生上机实践1.分组合成已完成作品；2.对合并后的作品再次进行修饰。四、分组展示学生作品，师生点评。你收集到哪些朋友的作品，你们的作品是什么风格，在制作的过程中有哪些得意之处，用了一些什么样的小技巧板书设计第8课 寻找好朋友1.保存作品U盘、QQ传送、邮箱发送2.作品合成单击“插入”选择“幻灯片（从文件）选择文件单击“打开”课后反思
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