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中 班 综 合 活 动各种各样的帽子目标 1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，用不同的材料、不同的方法装饰和设计帽子，提高他们的动手能力和表演的能力。准备各种帽子实物建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。 小动物卡片若干。蜡光纸、图画纸、蜡笔、手帕等过程一、谈话激发幼儿兴趣。师（用布将所有帽子都盖住）小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗 二、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。1、引导幼儿观察帽子，能说出不同之处。材料不同棉、毛线、布、塑料颜色不同红、蓝、黄摸起来感觉不同硬的、软的、光滑的、粗糙的形状不同圆的、方的2、鼓励幼儿大胆介绍自己所认识的帽子的名称及用途。师谁愿意向我们大家介绍一下他手中的帽子3、帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如厨师帽、护士帽、军帽等），知道他们的特征及用途。三、以游戏的形式，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。1、以“帽子商店”，引起幼儿兴趣。师我们一起来开一家“帽子商店”，好不好2、提出游戏的要求。师你们每一位小朋友都是“帽子商店”的营业员，你们要根据客人的需要帮助他们选择帽子。3、教师扮演小动物，让幼儿根据小动物的要求选择帽子。（幼儿如果觉得自己手中的帽子与小动物需要的相符，就站起来，谁又对又快就胜利。）小兔家要盖楼房，该买一顶什么样的帽子 小鸡想外出旅游，可是天气太热了，怎么办小狗买了辆摩托车，该买什么帽子小鹅想买顶军帽，你们说行不行为什么3、让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从事的不同职业。4、让幼儿充分讨论、回答，以此激发对周围事物的兴趣。师你们喜欢这些帽子吗为什么你们还见过什么样的帽子四、让幼儿根据自己的意愿，选择不同的小组，进行活动，提高他们的动手能力及表演能力。（1）装饰帽子（2）设计帽子（绘画）（3）制作帽子（4）用帽子进行表演游戏幼儿分组进行活动，教师巡回指导。师小朋友设计、制作的帽子真是太漂亮了，我们把它们送给小班的弟弟妹妹好吗（结束活动）
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