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资源描述:
应对考试有信心1教学目标1、了解学生对考试的焦虑程度,明确考试焦虑对学习的影响。2、针对其引发的原因帮助学生树立正确的考试观。3、帮助学生掌握调节考试焦虑的方法。2学情分析六年级学生马上就要参加小考了,孩子们或多或少都有一些紧张,有少数同学晚上的睡眠不是很好,本来学生对考试产生一定程度的心理紧张和焦虑是正常现象,但问题是焦虑只能适度,而不能过度,焦虑过强或过弱都会影响学习效
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