鄂科版六年级心理健康11A 絮絮叨叨满是情教案.docx

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资源描述：

絮絮叨叨满是情【教学目标】1、了解父母唠叨的原因。2、明白父母的唠叨是关心，爱护孩子的一种特殊表达方式。3、让学生学会应对父母唠叨的方法。【学情分析】六年级的孩子已具有很强的自主意识，做事开始有了自己的主见，开始想摆脱父母的左右。而生活中，这些孩子大多是独生子女，所处的家庭有很多是四个长辈守着一个孩子，长辈们喜欢过度关心孩子，以自己的生活经验教训

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