鄂科版六年级心理健康8A 一切皆有可能教案.docx

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一切皆有可能张开隐形的翅膀【学情分析】心理辅导课应该遵循“随风潜入夜，润物细无声”的原则，作为辅导老师要把心理训练的内容放到活动中去，设计一个个有趣的活动，促使学生在集体的背景下，积极参与活动，从而调节自己的认知、态度和行为，让自己的心理得以健康发展。处于小学阶段的孩子对于自己的能力预估往往是不准确的，他们更多的是依靠周围成人、伙伴们的评价来确认自己所有拥有的能力，遇到困

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