幼儿园中班科学教学：水娃娃漫游记（二）水娃娃变魔术教案

嘉定区黄渡幼儿园 张松 活动目标1、掌握故事的梗概2、知道水在一定条件下可变为冰块、气体3、形成初步的固体、气体和液体的概念活动准备冰块、烧水用的小壶、一块玻璃片活动过程一、 承接上次课，引入本次课（承上启下）师小朋友，你们还记得大头儿子带着水娃娃找妈妈的故事吗生师这次啊，水娃娃又想出去玩了，可是大头儿子上幼儿园去了，怎么出去玩呢生师我们来看看它们到底是怎么出去玩的。并且，这次水娃娃们会变魔术了，我们来看看它们是怎么变魔术的。（充分调动起幼儿的兴趣）二、 教师讲述故事学习活动第45页。注1、在“太阳公公答应了它们的要求，放出了强烈的光和热”的地方，教师可强调 “对了，水娃娃只有在加热的时候才会变成水汽娃娃”以加深水只有在加热的情况下才能变成水汽娃娃。比如师小朋友们，水娃娃是为什么会变成水汽娃娃呢2、同样，在“这时冷空气爷爷来了，水汽娃娃们冷得发抖。有的水汽娃娃被冻得坚持不住了，变成了雨点变成了小冰雹，也从天上掉下来了。”时，教师也要加深水汽娃娃只有在寒冷的时候才会变成雨点和冰雹。比如师这一次水娃娃又变成了雨点和冰雹，这是怎么回事呢三、 讨论故事中的情节1、水汽娃娃又变成了水娃娃，那它后来又经过了哪些地方呢钻到地底下，变成了地下水娃娃，掉到河里、江里、湖里变成了江、河、湖水娃娃。教师这时候要引出淡水的概念，考虑到幼儿会思考这些水娃娃为什么叫淡水，教师务必说清楚淡水是没有味道的。师在水娃娃回到大海里，又变成了什么娃娃呢生变成了咸水娃娃师这时可以进一步提问为什么叫咸水娃娃，让幼儿对海水又苦又涩的性质有一定了解。四、作实验，加深印象。教师作实验时务必注意安全五、总结本次课我们水娃娃的魔术变得太厉害了，它们会变成空气飞上天，还会变成想砖头一样硬的冰雹。可是水娃娃漫游记还没完了，还有一集，下次张老师再告诉你们