教科版四年级下册心理健康教案13《赞美让我心飞扬》教学设计.doc

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资源描述：

13赞美让我心飞扬教学设计课题赞美让我心飞扬学科心理健康年级四年级学习目标1、通过分享活动，帮助学生体会被赞美时的愉悦心情，懂得赞美的力量和意义。2、通过具体的情景分析，帮助学生掌握赞美的小技巧，懂得用恰当的形式和方法表达自己的赞美。3、学以致用，尝试去赞美他人，体会赞美他人的乐趣。重点通过具体的情景分析，帮助学生掌握赞美的小技巧，懂得用

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