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12让人三尺何妨 教学设计课题 让人三尺又何妨 学科 心理健康 年级 四年级学习目标1、通过故事的形式，帮助学生体验宽容、感悟宽容。2、通过创设情景，帮助学生想象不宽容的后果，让学生树立宽容的意识。3、让学生懂得宽容的积极的意义，在生活中表达宽容，践行宽容的品质。重点让学生懂得宽容的积极的意义，在生活中表达宽容，践行宽容的品质。难点通过创设情景，帮助学生想象不宽容的后果，让学生树立宽容的意识。教学
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