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8善于沟通不误会 教学设计课题 善于沟通不误会 学科 心理健康 年级 四年级学习目标1、懂得误会大多数时候是由于沟通不良导致的，懂得要主动进行良好的沟通以化解误会。2、学习解除误会的方法和技巧，提高自我的沟通能力。3、体验误会产生时的难受以及体验误会解除的过程，懂得沟通的魅力。重点 学习解除误会的方法和技巧，提高自我的沟通能力。难点 体验误会产生时的难受以及体验误会解除的过程，懂得沟通的魅力。教学
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