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17尊重每一个职业梦想 教学设计课题 尊重每一个职业梦想 学科 心理健康 年级 四年级学习目标1、认知不同的职业，增进对不同职业的理解，懂得社会的发展和进步离不开各种职业的推动。2、树立对他人、对职业的尊重，培养正确的职业价值观和职业道德，为职业生涯做准备。重点认知不同的职业，增进对不同职业的理解，懂得社会的发展和进步离不开各种职业的推动。难点认知不同的职业，增进对不同职业的理解，懂得社会的发展和
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