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教科版四年级下册心理健康教案06《同伴交往有分寸》教学设计.doc

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资源描述：
6同伴交往有分寸 教学设计课题 同伴交往有分寸学科心理健康年级四年级学习目标1、通过活动，让学生明白人与人的交往过程中需要掌握分寸。2、通过活动使学生学会一些基本的人际交往技巧，学会和同伴恰当相处，保持适当距离。3、体验到和同伴交往带来的快乐情感，明白真正好的关系是有适当距离的，学会尊重他人作为个体的独立性。重点学会一些基本的人际交往技巧，学
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