幼儿园中班科学教学：小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学教案

材料准备杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干活动过程1教师以“变魔术“的形式，激发幼儿的兴趣今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看看，桌上有什么呢2教师将蛋放入水中，引导幼儿观察蛋宝宝放入水里后怎样啦3引导幼儿猜测把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢4教师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。5提问将蛋放到醋里会怎样呢（提问后教师将蛋放到醋里，引导幼儿观察蛋的变化）四户外活动1组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿要注意安全，不要互相推挤。2为幼儿提供会唱歌的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。五离园活动预计幼儿发展目标能选择各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体验参与美工活动的乐趣活动准备毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸指导重点1出示材料，介绍活动内容今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料,这边有什么材料呢（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏（给水果娃娃画像） 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么（刷画）这边又有些什么呢（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧他们否藏在那呢小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）2提出要求（1）游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。3幼儿分组进行活动（1）给水果娃娃画相（写生）鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。（2）漏印画引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里（3）捉迷藏引导幼儿说说在哪里找到了什么水果娃娃（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。4引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。