资源描述：
目标1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。准备1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。 过程1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字看一看蒜头是什么形状的，像什么2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索 看一看、摸一摸，发现了什么 闻一闻，发现了什么这种气味你喜欢吗它有什么用处（杀菌、除腥味、驱虫） 剥一剥、掰一掰，发现了什么蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。3、交流、分享你发现了蒜头的什么秘密请你来说说你有什么问题想问的吗为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣小朋友看这个是什么（出示发芽的蒜瓣）为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现象春天到了蒜瓣宝宝发芽了，我们也来种植蒜瓣宝宝吧请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。6、延伸让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了
展开阅读全文