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发布者 阅读3438 次活动目标1、 过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。活动准备1、 叶标本四种。2、 收集的各种树叶若干。活动过程1、（出示树叶标本）你们看，这是什么呀这些树叶是从哪里来的呀老师这有许多离开了树妈妈的小树叶，我们来和小树叶做朋友，好吗请小朋友在箩筐里找一片树叶和自己做好朋友。让我们一起来认识一下你的好朋友，看看它长得什么样是什么颜色的摸上去是什么感觉你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢那我们可以帮小树叶做些什么呢2、一起来帮你的好朋友小树叶找妈妈请小朋友找找小树叶的妈妈在哪里，它的妈妈是谁（小朋友分散找树妈妈）3、 小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，那到底对不对呢我们再一起来找一找、认一认，好吗刚才有哪些小朋友找的是这片小树叶的妈妈它的妈妈在哪里我们一起去看看。是不是这个呀为什么是呀他们有哪些地方一样让我们来比一比。那我们把小树叶送回家吧接下来我们再去找哪片小树叶的妈妈呢4、 我们小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，还把他们送回了家，我们认识了四种树叶，你们发现了吗有一个有趣的现象，秋天很多树叶都变黄掉落了，但我们今天认识的树叶不但没有掉，还越来越绿了，这是怎么回事呀今天请小朋友回家找答案，下次来告诉大家。
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