资源描述：
活动目标 1、让幼儿观察溶解现象，并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备 1、 教学实验材料每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。 2、 实验记录记录单、绘画方式记录 3、 时间安排3040分钟 活动过程 1、“你们的桌上有什么如果糖放到水里去会怎样呢” 2、幼儿猜想糖放到水里去会怎样 3、实验。幼儿观察糖的溶解过程，激发幼儿兴趣。 “今天请你们自己试一试，仔细看看糖放到水里会怎样” 幼儿实验、观察、表达、交流。（方糖的形状慢慢被破坏，最后完全消失，溶解时还会冒出小小的气泡，溶解后的水变甜了。） 4、 幼儿记录。 5、 引导幼儿讨论溶解现象。 “你们刚才看到糖放在水里怎么不见了它真的没有了吗它到哪里去了呢它现在变成什么样子了呢”（溶解在水里了，使水变甜了，溶解就是化了。）幼儿讨论、交流、思考、讲述。 6、引导幼儿联系其他溶解现象，扩展幼儿的经验。 “你还知道有什么东西像糖一样在水里就会溶解的呢”幼儿表达。 （盐、奶粉、果珍等物质都能溶解于水，果珍溶解时能使水变颜色，幼儿边说教师可边做实验。） 6、 幼儿再次操作记录。（打或） 材料 盐（图） 沙（图） 果珍（图） 是否溶解 7、 小结 “我们发现糖、盐、果珍放在水里面会化掉，这叫做溶解。还有那些东西放在水里会溶解请你们回家后可以试一试，以后再来告诉大家。”
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