湘教版二年级下册心理健康《都要听我的吗》教学设计.docx

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资源描述：

都要听我的吗教学设计【教学理念】主题解读“自我中心”是每个人自我意识发展的必经阶段。学生起初都是以自我为中心来认识世界，认为周围的人和事物都跟自己密切相关，往往从自我角度实施行为和活动，而不考虑他人。但随着社会交往活动的增加，学生会逐渐产生“他人”意识，进而认识自我和他人的关系，并形成人与人之间的良性互动。这样有助于提升他们的社交能力，促进良好的人际关系发展。学情分析对于二年级

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