大单元整体教学教科版科学四上第三单元《运动和力》第1课 让小车运动起来 课时教案.docx

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资源描述:
第1课时让小车运动起来教学设计一、教学目标科学观念通过观察、梳理和思辨生活中各类车子的动力方式,知道不同类型的车有不同的 动力类型.通过观察、思考、实证和研讨,知道力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,基本认识力的基本作用。科学思维用观察、比较、归纳、演绎的方法,能参与和获得本课力学知识。探究实践调查了解不同类型的车的不同动力系统会安装用重力拉动的小车;会研
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