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教科版小学科学四年级上册核心素养目标教学设计教案（全册74页）.docx

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教科版科学四年级上册全册核心素养目标教学设计 听听声音教学设计课题1.1听听声音课型新授课教学目标科学观念我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但 可以感受到它。声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。科学思维运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。探究实践在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态
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