湘科版八下心理健康教育第2课《分散式学习》教案.docx

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资源描述：

分散式学习法一、导入小游戏反口令（吸引学生注意力）二、小明的烦恼小明喜欢集中整段时间完整的背诵一篇课文，感觉这样方便又快捷。他发现这种方式有缺点，虽然知识点在当时记得很清楚，但过了一段时间，内容几乎忘得一干二净。如果换种方式，一篇课文拆成几个段落来背诵。今天背前几段，明天背后几段。重复几次，时间花的不多，内容反而记得非常清楚。你在学习生活中是否有过和小明一样的行为和困惑什

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