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1.听听声音教科版 四年级上册声音单元此时此刻我们周围有什么声音？说一说你听到的声音是怎样的？聚焦探索描述、记录听到的声音探索如何对声音进行分类呢？高 低 强 弱 关于声音你知道的和想知道的探索耳朵 结构如何产生怎样传播强弱之分高低之分听乐曲用手上下摆动表示音高变化听听声音教学设计【教材分析】我们生活在一个充满声音的世界里，声音是学生熟悉的东西。但学生很少有目的去倾听、描述和比较声音，以及关注与声
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