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6.声音的高与低教科版 四年级上册声音单元聚焦 听一听，哪个是高音，哪个是低音？1号声音2号声音聚焦 高低不同的声音是怎样产生的？敲击的力度？振动的快慢？其他的想法？振动的幅度？探索 1.敲击铝片琴，使它发出高低不同的声音。仔细观察铝片琴的结构，高低不同的声音是怎样产生的？探索听听铝片琴低音的变化短 长高 低探索2.听听口琴的声音。仔细观察口琴的簧片，声音的高低和簧片有什么关系？探索听听口琴高低音
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