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科学 教科版 四年级 上册声音学习目标声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越强，音量就越大；物体振动的幅度越小，声音越弱，音量越小。1形成善于观察、并把事物的特点和性质联系的习惯。3科学技术与我们身边的各种现象密切相关。4通过使物体发出强弱不同的声音，观察物体振动幅度的不同，把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来，提高实验操作能力和归纳总结能力。2 在日常生活中，我们通常把轻重不
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