资源描述：
未来生活教案教学目标1、情感目标对生活的热爱，对理想的追求。2、知识目标对“未来生活”这个主题的想象画的创作。3、能力目标想象思维能力的培养，画面的组织及涂色的方法。4、发展目标热爱科学，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。教学重难点教学重点启发学生想象思维，开发创造能力，创作出一幅关于未来的想象画。教学难点启发学生想象思维，激发学生创作热情。教学过程（一）导入阶段、请同学们想一想，一百年之后我们人类的生活会是怎么样的小学生还是坐在这样的教室学习吗、一百年之后除了地球，我们人类还到什么样的地方住呢城市的景观跟现在会有什么不同那时候会使用什么样的交通工具（二）发展阶段、教师演播节选的科幻影片，激起学生对未来生活的更多的思考。用直观的图像把学生引入课题，使学生对于未来的联想有一些具象的参考。、师生共同欣赏、分析、探讨课本上的科幻画作品，在教师的提问引导下，学生再次展开对未来生活的联想，从而对这节课的绘画创作内容有明确的思路。你喜欢哪一幅画为什么看了这些作品你有什么想法呢如果让你来画一幅表现未来生活的画，你想怎么样去画呢（三）强化阶段、教师小结学生的反馈，分析学生关于未来的联想哪些适合构成一幅绘画作品，比较怪诞的不适合构成画面的联想教师也要指出。、教师出示范作，讲解创作构思及绘画方法和步骤。构思。想一想，要画什么内容。用铅笔画稿。先画主体，再添加背景。勾画细部，整理完成铅笔稿。涂上颜色。整理完成。（四）作业阶段、学生作业要求学生对未来生活展开联想并把它给画出来。要求构思新颖独特，具有未来生活的气息。要求构图饱满，色彩丰富。、教师巡堂指导。
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