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2020-2021学年人教鄂教版科学四年级上册第五、六单元检测卷一、知识广场32分,每空2分1.一般来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是________。2.对于弦乐器,音高主要取决于弦的________、________、________，材料。3.将4个长短不同的吸管绑在一起就制作成了一个简易的吸管________。4.锣、音叉等物体在力的作用下,会不断做往复运动,这种运动方式就叫_________。5.声音能在________，和固体中传播。6.同一物体振动时,振动的幅度越大,发出的声音越_______;振动的幅度越小，发出的声音越_______。7.同一物体发出声音的高低用________来表示。8.根据实验与观察到的现象,我们发现声音是由物体的________产生的。9.把耳朵贴在桌腿上,能听到用手轻敲桌面的声音,这说明声音能在________中传播。10.古筝是我国的一种古老_________，它的音域宽广,音色优美，被称为_________，东方的________。二.判断大厅20分,每题2分1.发出低音的物体通常是细的、紧的、短的。 .2.声音是由物体振动产生的,没有振动就没有声音。 3.物振动越快,发出的音调越高。 4.乐器只要制作出来就行了,不需要对它的发音高低情况进行调试。 5.我们的说话声是由喉咙的振动产生的。 6.声音只能在一种物质中传播。 7.在制作乐器的过程中.我们需要对自己的乐器不断地进行调整与改进。 8.听不见远处人们的说话声,说明声音不可以在空气中传播。. 9.相同的杯子中装人不等量的水,敲击时发出的声音是相同的。 .10.我们可以用身边的材料风铃管和金属框来制作吉他。 三、选择乐园20分,每题2分1.敲锣时,声音是由 振动产生的。A.锣面B.槌C.手2.下列乐器中,属于打击乐器的是 。A.二胡B.架子鼓C.排箫3.小亮在用自制的吉他演奏时，想要使吉他发出的声音更强一些，他可以 。A.换新吉他B.用的力气更大些C.把弦调更松些4.要使橡皮筋能发出较高的声音,就要把橡皮筋 。A.绷紧些B.放松些C.用力弹5.把闹钟放入玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将 。A.越来越小B.越来越大C.不变6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”,描述了客舱中的人听到远方的钟声的场景。此时听到的钟声是通过 来传播的。A.水面B.客船C.空气7.小亮、小强、小红在实验室做如下实验小亮把手放在喉咙处，大声说话,感觉声带振动了;小强把发声的音叉触及水面,水面荡起了波纹;小红用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。这三位小朋友都在探究 。A.声音是怎样产生的B.声音是怎样传播的C.声音是怎样变化的8.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过 从“话简”传到“听简”的。A.空气B.棉线C.纸杯9.通常与锣.鼓--起组成锣鼓队进行演奏的乐器是 。A.埙.B.葫芦丝C.镲10.控制噪声是城市环保的主要内容之一，下列能减弱噪声的措施是 。A.学校周围设立隔音屏障或植树造林B.家用电器的金属外壳接地C.减少二氧化碳气体的排放四、问题城堡18分,每题6分1.打我们制作的“土电话”时,声音是通过哪些物质传递过去的为什么棉线要绷紧2. 敲一下锣面，在停止敲击后的一段时间里我们还能听到锣声，这是为什么3. 有三根粗细相同、长短不同的钢条分别固定在木板上,弹拨钢条，发出的声音相同吗会发生什么现象这说明什么五、实验探究10分提出问题敵击桌面时,我们能听到声音,但肉眼却看不见桌面在振动。桌面是否在振动呢有什么方法能证明桌面在发声的同时也在振动呢实验设计1.如图所示,在桌面上固定激光笔一块小平面镜，让玩具激光笔发出的光或手电简、太阳光照射在平面镜上，经平面镜反射后,在墙上出现一个小光斑。2. 轻轻地敲击桌面,观察到墙面上小光斑的位置有什么变化 3 分3. 用力敲击桌面,观察小光斑位置有什么变化 3 分收集证据桌面发声时,发现墙壁上小光斑的位置________________，这说明________________________________________。4分参考答案一.1.噪声2.长短 松紧 粗细3.排箫4.振动5.气体 液体6.强 弱7.音调8.振动9.固体10.弦乐器 众乐之王 钢琴二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8. 9. 10. 三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10. A四、1. 1声音通过空气振动传到杯底部的棉线，棉线把振动传递到另一个杯子,杯壁将振动传递给空气,空气再将振动传递到鼓膜，于是就听到声音了。2当棉.线松松垮垮时,振动受到影响,中途消耗了大量能量，最后只有一部分声音能传到对面的杯子。2.因为声音的产生是因为物体的振动。只敲一下锣后，虽然锣锤已经离开锣面,但锣还在振动,因此敲一下锣并停止敲击后,在一段时间里还能听到锣声。3.发出的声音不同。钢条越长发出的声音越低,钢条越短发出的声音越高,这说明声音的高低与钢条的长短有直接关系。五、2.小光斑的位置几乎不动。3.小光斑的位置会上下移动。上下移动 声音是由物体的振动产生的
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