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人教鄂教版四年级上册科学5.15声音的变化 第二课时教案.doc
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5.15声音的变化第二课时教案课题声音的变化单元五单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音的高低可以用音高来表示。物体振动得越快,发出的声音越高;物体振动得越慢,发出的声音越低。认识噪音。科学探究目标1.通过描述尺子伸出桌面长度不同时振动的快慢和发出声音高低的变化情况,提高有根据的推测和科学操作的能力。2.通过分析柱
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