幼儿园数字数学活动策划方案五篇.doc

幼儿园数字数学活动策划方案五篇数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。以下是小编为大家精心整理的幼儿园数字数学活动方案五篇，供大家参考幼儿园数字数学活动方案1活动目标1、通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。2、培养幼儿思维的灵活性、主动性。3、学习8的形成数数，知道7添1是8，认读数字8，并理解8的实际意义。活动准备1、课件8的数数2、课件趣味练习1-68按照线写数字3、图片小蘑菇、小圆片、小萝卜、小花若干。活动过程一、导入以招待客人的口吻，引出课题教师今天小兔子要来做客，我们给小兔子准备好吃的萝卜和蘑菇好吗二、展开1.幼儿操作，用对应比较法学习7的形成。教师以游戏口吻引导幼儿进行操作练习。1请小朋友拔7个萝卜排成一队，幼儿点数并说出总数。2再请小朋友采7个蘑菇排成一队，并于萝卜找好朋友，幼儿点数并说出总数，3你拔了几个萝卜萝卜和蘑菇谁多谁少还是一样多讨论怎样把7个萝卜变成8个 7添1是几4幼儿复述7添1是8。2.课件演示，操作验证。1出示7个苹果，幼儿点数出示7个桃子与苹果一一对应，幼儿点数。2苹果和桃子谁多谁少还是一样多思考怎样将7个桃子变成8个7添1是几3.利用课件认读数字81引导8个桃子用数字几来表示出示数字“8”幼儿认读。2讨论字形8像什么8像葫芦。4.理解数的实际意义18除了能表示8个桃子、8个萝卜外，还表示8个什么激发幼儿想象许多能用数字7表示的物体。2小结8可以表示所有数量是7的物体。5.趣味练习请拼凑8在方框里贴上还是数量的贴纸，使总数量是7。三、结束讲评表扬课堂上积极动脑筋、积极回答问题的幼儿。幼儿园数字数学活动方案2活动目标1、在游戏活动中学习10的形成，认识数字10，理解10的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力活动准备每张座位上贴上1-9的数字，每人一张胸卡有数量不等的小动物活动过程一、复习9以内的数量1导入春天来了，我们一起去郊游吧2游戏上车，根据胸卡上图片的数量找相应的车号。师我们每人都挂了一个卡片，看，我的卡片上有什么有几只那要去找数字几的车呢3分别请幼儿数一数、说一说，并相互检查验证。教案.出.自屈老师.教案网师请你用几只动物找几号座位这样的句式来说一说;请你们相互检查一下是否都找对了。二、学习活动，认识数字101复习9以内的数量2认识数字10并理解10的实际意义师天上飞来了几只蝴蝶9只这时又飞来了一只，合起来有几只燕子呀你是怎么知道的让幼儿目测数群10只燕子可以用数字几来表示呢10长得象什么出示数字10它由哪两个数字组成呢这样看是不是10呢翻身提醒幼儿知道10永远1在前，0在后面 数字10除了可以表示10只小兔，还可以表示什么请你找一找我们身上哪样宝贝正好是103游戏老师请你们吃糖果，请你们自己从盘子里数出10颗糖果。出示操作板，先跟幼儿从左到右数到10.幼儿按老师的指令把糖果的放进操作板。如教师请拿出一颗糖果放在第6个格子里。4操作练习。请把数量为10的圈出来幼儿园数字数学活动方案3活动目标1、萌发幼儿对数字的兴趣2、引导幼儿发现数字在生活中的运用3、帮助幼儿将数字运用于生活中活动准备1、活动前布置任务，请幼儿在周围生活中找一找“哪里有数字它们表示什么意思2、教具09的数卡二套，有数字信息的物品若干，数字信息若干条3、学具幼儿人手三套09的数卡活动过程一、游戏“请出数字娃娃”数字娃娃来做客，听来得是几1、我比3多1，是几2拍六下手听我拍了几下手3、7可以分为4和几4、我排在6的后面8的前面，猜猜我是谁5、3和5合起来是几6、1个娃娃，1朵花，1个苹果都可以用数字几来表示7、我像鸭子，我是几8、我比8多1比10少1，猜猜我是几9、2加3等于几10、1减1等于几教师按09的数序排列数字，请幼儿集体读二、联想生活中的数字1、我们周围生活中有许多数字，想想你们在什么地方看到过数字并说说它们表示什么意思2、幼儿自由回答，师随时引导归纳数字表示什么意思三、感知数字在生活中的应用1、说说我们幼儿园有几个班我们班共有几个小朋友数字可表示个数的多少2、认读尺子上的数字。数字可表示长度的长短3、看温度计的刻度数字可表示高低4、看电子称上的读数说出物重可表示重量的多少5、认读人民币，邮票的面值，物价牌上的价格可表示金额的多少6、找出表示当天日期的日历，说说今天是几年几月几日可表示时间的顺序7、认读邮编，书页码，车牌号，信用卡号码可表示号码的顺序8、我们是大几班的小朋友第3组的小朋友起立数字可表示排列的次序四、讨论“假如没有数字，生活会变得怎么样五、按指令摆数字1、请找出表示自己年龄的数字2、摆出自家电话号码，门牌号六、活动延伸用扑 克牌表示大小，次序。幼儿园数字数学活动方案4活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。活动准备1、课件乐趣练习在图画里找数字。2、课件乐趣练习找数字。3、课件动画片你最喜欢的数字是什么。活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1、乐趣图片在图画里找数字。小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢在树林里能找到数字1小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2。海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3。2、乐趣练习找数字1你能看出来，这张图片上每个格子里有几双鞋吗幼儿观察后说出1双，2双，3双，4双。2请你在这张图片上找出数字1，2，3，4。二、发现生活中的数字。1、激发幼儿主动探索的愿望1在我们的生活中，周围到处都有数字，你们想不想把他们找出来鼓励幼儿讲述自己的发现2你在什么东西上面发现了数字，告诉小朋友吧。3谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家2、启发幼儿扩散思维，寻找更多的数字1原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢2幼儿讲述身边发现的数字。三、最喜欢的数字1、数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字是什么呢请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字。2、动画片你最喜欢的数字是什么请小朋友看一个很有趣的动画片，看看动画片里的小朋友手里都拿了几个气球呀，一定要仔细看呀看完后，幼儿相互交流四、结束今天，你们玩得开心吗让我们到外面再去找数字宝宝好吗幼儿园数字数学活动方案5活动目标1.寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义2.能结合自己已有经验，创造性的运用数字。3.对数字感兴趣，积极关注身边事物。活动准备生活中有数字的物品衣服鞋子、时钟、日历、图书、有生产日期保质期的食品包装袋等活动过程一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣。1.出示火警图片，师小朋友们看看这是一组什么数字你们知道它表示什么意思吗打了119，谁会来呀那让我们一起看看是不是火警叔叔会来2.出示110、120数字，师这些数字又表示什么意思呢看看拨打这个号谁又会出现师原来这些数字有这么大的本领呢二、寻找生活中的数字，探索各种数字的不同含义播放ppt上的图片1.激发幼儿对数字的兴趣。师在我们的生活中有很多很多的数字，今天就有许多数字来到我们身边，教案出自屈老师教案网让我们一起来找找吧寻找身边的有数字的东西2.鼓励幼儿讲述自己的发现。师你是在什么东西上发现了数字，它表示什么意思我们请个小朋友上来，把他的发现告诉大家衣服鞋子上的数字表示什么意思大小图书上的数字表示什么页码钟面上的数字表示什么意思表示时间尺子上的数字表示什么意思长度、宽度、高度等3.猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义。4.出示生产日期师你们想想看，这些数字通常在哪里可以看到啊那你知道它是什么意思吗我们一起来看看它们有什么作用三、玩游戏抱抱团。师现在我们来玩一个关于数字的游戏，这个游戏的名字叫做抱抱团，小朋友们都很熟悉了吧，原来数字还能给我们的生活中带来这么多的快乐。