幼儿园万圣设计主题活动方案五篇.doc

幼儿园万圣设计主题活动方案五篇西方的万圣节来临前,各个幼儿园都开始为万圣节做准备。今年的万圣节幼儿园的活动你都策划好了吗以下是小编为大家精心准备的幼儿园万圣设计活动方案五篇，欢迎阅读幼儿园万圣设计活动方案1一、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、万圣节亲子活动方案1、活动时间2、活动地点园内3、活动对象全园幼儿及家长4、活动流程1亲子diy制作850----930班级活动各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。2亲子化妆秀930-----950班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.3亲子万圣节party1000------1100a主持--------d外教b过程-------进场每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀每个家庭精彩亮相安排三个游戏结束寻宝游戏请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物4结束“trickortreat”讨糖1050-------1100老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣设计活动方案2万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案教师幼儿角色大变装所有老尸师以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。二、活动时间2017年10月29日上午9001100游戏场地安排各班课室三、活动准备1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等;2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期准备1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉朗诗“Trickortreat”。活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戏活动9001000活动一打怪兽5-6岁目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二咬苹果4-5岁准备苹果若干、脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三吹面粉3-4岁准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。讨糖果10001100音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。万圣节相关用语幼儿必须会的讨糖果朗诗Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat给我一些好吃的Happyhalloween万圣节快乐万圣节英语词汇Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛幼儿园万圣设计活动方案3一、活动目的1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70共性的实施。3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。万圣节活动要求说明1.活动方案请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3.有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。二、活动时间10月29日星期五或10月31日星期日三、活动地点操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。视活动内容设计而定四、活动对象全园小朋友及家长五、活动方式亲子活动六、美语含量保证3/4美语含量七、活动准备一校园万圣节装饰时间10月上旬1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。二班级万圣节知识了解10月上、中旬1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。建议邀请家长一起参与4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--HappyHalloween。游园活动可适当选择九、注意事项1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。幼儿园万圣设计活动方案4一、10月19日10月29日完成的教育活动准备1、活动主题快乐万圣节游园活动2、活动策划---3.活动计划开展时间20--年10月29日上午9001130分4、活动地点本园、以及各班级活动室5、活动准备气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲6、参加成员全体教职员工、全园幼儿7、活动安全小组成员---二、活动具体安排1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计例如特设小旗或标语。详细请见万圣节活动流程安排表另万圣节的班级环境布置截至201x年10月27日下午500检查。2.万圣节的环境布置要求创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;4、班级门口的布置创意、通过文字体现主题。三、活动当日安排1、早晨730分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说HappyHalloween注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动HappyHalloween”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。2、815分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。3、900920班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。4、9301030园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、各班手持小旗或道具并整齐地喊口号充分体现我园开展美语教育活动的特色。5、各班级服饰展示环节T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。6、1040班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下大1班中2班;大2班大3班;大4班大5班;大6班中1班;小班中3班;班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动7、11001130班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。活动注意事项1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。幼儿园万圣设计活动方案5一、活动目标1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。温馨提示如果你要找幼儿园万圣节教案，那就打开“幼儿园万圣节教案精选八篇”链接地址去查看吧二.活动准备游戏准备游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。环境准备舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。家长准备制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处。糖果10枚周四带到幼儿园班主任处，周五家长再自备两三个糖果哦苹果一个周四带到幼儿园班主任处手电筒一个周五带着参加活动用三、活动过程集体活动1.万圣节集体开场舞2.狮之威风--狮王进行曲3.最炫英语风大中小4.“魔鬼走秀”有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任。5.神秘讨糖果目的增强孩子主动交往能力前提一定要安安静静，神秘的去找好朋友。玩法有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来主会场附近均可，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickor treat不给就捣蛋或Happy halloween万圣节快乐对方才能把糖果送给小朋友。如果不给，可自设惩罚措施哦分散活动以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动活动一打怪兽目的训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。玩法教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。活动二咬苹果玩法游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后分组让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三吹面粉玩法参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，及放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。活动四我吹我吹我吹吹规则把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动Lucky大满贯以获得印章多少顺序进行由多到少，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动五彩幸运球无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦加油