幼儿园体育课题活动方案模板五篇.doc

幼儿园体育课题活动方案模板五篇用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种方案。以下是小编为大家精心准备的幼儿园体育课题活动方案五篇，供大家参考。幼儿园体育课题活动方案1活动目标1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。活动准备1、人手一把小椅子课前将小椅子摆放到活动场地2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。2、教师带领幼儿做热身运动扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动幼打篮球、打排球、跳高、跨栏师小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗幼知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军幼儿园体育课题活动方案2活动目标1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。活动准备幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程一、1队形队列练习齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、2随音乐热身运动二、1、导入今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢小朋友们快来试试吧2、1幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。2让特殊玩法的幼儿展示分享3师刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛让我们再来试试吧4幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。5师让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行那袋鼠们赶快来学本领吧3、师介绍场地和规则“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧幼儿园体育课题活动方案3活动目标1、训练敏捷的攀爬取物能力。2、参加体育活动的兴趣。活动准备1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。3、音乐磁带。活动过程1、引出主题，激发兴趣。教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧2、活动身体，做准备操。3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢1请个别幼儿示范练习重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落2自由练习。重点4、游戏小壁虎捉虫子1小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。2比赛游戏若干次幼儿园体育课题活动方案4【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够，在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳，有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一学动物的跳，在平时幼儿的练习中，我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验，可由于幼儿腿部力量较薄弱，动作控制意识不够主动，缺乏动作自我监控，常常出现两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。于是我设计了一节身锻活动“我会跳”，让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。【目标预设】1、学习双脚并拢连续向前行进跳。2、尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快乐。【活动重难点】1、活动的重点是双脚并拢连续向前行进跳2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师幼一起听音乐做热身运动上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动二、基本部分1、幼儿模仿小动物跳播放音乐我爱蹦蹦跳师小朋友们这两个动物认识吗它们有一个本领都会跳，咱们来学一学它们是怎么跳的，轻轻地走到小动物家玩一玩，学一学它们的本领。评析动物是小朋友们最喜欢的，小兔和青蛙也是小朋友们最常见的动物，在创设的情境中分两组进行，一组幼儿学小兔跳，一组幼儿学青蛙跳，体验自主游戏的快乐。2、交流反馈小兔是怎么跳的呢小青蛙又是怎么跳的评析帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法3、学习双脚并拢连续向前行进跳4、师我是袋鼠妈妈，你们想做我的宝宝吗袋鼠妈妈是怎么跳的呢5、边示范边讲解动作双脚并拢、小手放在胸前、腿稍微弯曲、轻轻地一蹦一跳向前跳评析幼儿的模仿能力较强，教师在边讲解时边示范，幼儿可以进行模仿练习6、引导幼儿观察、模仿，小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳8、提出要求小袋鼠们真能干，现在请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗每人拿一个雪花片9、幼儿进一步练习双脚并拢行进向前跳，评析在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳三、游戏“袋鼠一家去旅行”播放音乐兔子舞1、教师边讲解边与配班教师示范，一个人在前面当小袋鼠，一个人在后面把手搭在前面一个人的肩膀上，然后双脚并拢一起向前行进跳。2、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳评析这个游戏主要体验同伴之间合作的意识，同时也能增进同伴之间的相互协调能力，通过“兔子舞”音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。3、游戏可以反复练习，同伴之间增加人数合作游戏。评析在这个环节中可以挑战难度，让幼儿之间自由搭配去组建自己的家庭成员，使自己的家庭队伍增加，变成一条长龙，一个接一个去旅行。四、放松运动播放音乐雪之梦1、师幼听音乐做放松运动2、师幼共同收拾器械送回家评析活动结束后，培养幼儿与老师一起收拾活动器械并送回家。幼儿园体育课题活动方案5活动目标1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。3.培养幼儿爱劳动的情感。活动准备1.音乐磁带一盒。2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。3.小兔头饰人手一份。活动过程1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。教师兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。2.准备动作教师啊外面的空气好新鲜啊跟着妈妈一起来运动运动吧。伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈3.学习新动作双脚并拢向前跳1教师讲解、示范跳的动作教师今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领双脚并拢向前跳。看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。教师手指膝盖用力向前跳。教师宝贝们，准备好了吗来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。预备跳好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳2幼儿自由练习教师现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳教师宝宝们，跳到妈妈这儿来。啊真棒我们一起跳到圆圈上，好样的3教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。教师请几个跳得好的幼儿示范跳我们一起夸夸他们你们真棒我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的教师及时发现问题，进行纠正。我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。宝宝们告诉他们应该怎么跳幼儿双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。教师对，我们再来学一学双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。4.幼儿游戏1教师妈妈告诉你们一个好消息我们菜园里的菜都长大了，要丰收了。跟着妈妈一起去干活，好吗幼儿好教师宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了2教师带幼儿跳到菜园教师菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢幼儿有萝卜，有青菜，还有蘑菇。教师妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。还有一个是什么篮子呢幼儿蘑菇篮子。教师真聪明，这个就是蘑菇篮子。3教师讲解示范游戏规则教师看，妈妈来干活了，妈妈一跳一跳去干活。啊我采到了大蘑菇。我采了几个蘑菇呢幼儿一个蘑菇。教师对。一次只能采一个，我把它放到蘑菇篮子里。勤劳的兔宝宝们，跟着妈妈一起来干活吧。妈妈提醒你们啊用今天学到的本领去干活，大家不要推挤，要注意安全。好了，开始吧4幼儿游戏，教师适时引导音乐5.放松活动音乐1教师小兔们都爱劳动，菜园里的菜都收上来了。累了吧，我们找个空地方坐下来休息休息吧。2教师带幼儿做放松动作捏捏手，捏捏手，锤锤腿，敲敲背，我帮你敲敲，你帮我敲敲，真舒服教师宝贝们，时间不早了，我们一起把蔬菜抬回家吧教师带幼儿回活动室，结束活动。p style“text-indent 2em; text-align left;”