幼儿园圣诞亲子创新活动策划方案五篇.doc

幼儿园圣诞亲子创新活动策划方案五篇圣诞节本是宗教节日。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，使圣诞节开始渐渐流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰也出现了。以下是小编为大家精心整理的幼儿园圣诞亲子创新活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。幼儿园圣诞亲子创新活动方案1准备幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽让我们一起来狂欢吧”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。备选游戏1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，2、水果蹲把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。尾声彩灯闪烁，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦”最后---幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐幼儿园圣诞亲子创新活动方案2活动目标1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。活动准备1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟开眼睛、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。活动过程一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗二、幼儿观察你们看到有哪些面具你怎么知道它是白雪公主小白兔你想做一个什么面具请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。三、幼儿制作，教师指导。1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。四、圣诞舞会请小朋友带上你做的面具。幼儿园圣诞亲子创新活动方案3活动目的1、了解西方的传统节日圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。活动地点小班活动时间20--年12月25日上午9点活动对象班级全体学生及家长整体活动流程1、家长签到。2、主持人开场。3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。4、宝宝秀。所有宝贝秀5、游戏。6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。7、圣诞老人出场，发礼品。8、圣诞大拼盘活动具体内容1、家长签到在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。2、主持人开场圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好今天，小鹿姐姐另一名教师扮演特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。3、小鹿姐姐开场舞狂欢，带动气氛老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。4、宝宝秀这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。5、游戏游戏主要是以比赛的形式来进行。亲子游戏活动1活动名称袋鼠接力活动准备没有五官的人头像挂纸一男一女，两根带彩笔的接力棒活动目的增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。活动过程把所有家庭分成甲乙两队。教师讲解游戏规则1幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。2家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。3先画完的即为获胜组。2活动名称看看谁最准物品准备苹果若干游戏规则在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是胜利者。套到的苹果可以带走注游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。感恩大家的参与，感恩身边的朋友这是她们带给你的快乐请轻轻的说一声“感谢你让我很快乐。”6、发放心愿卡片给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿。7、圣诞老人再次出场，发礼品叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品，礼品之前是一小袋一小袋分好的一次分给大家。圣诞老人出场的音乐就是“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。8、圣诞大拼盘准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。幼儿园圣诞亲子创新活动方案4圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、体育游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌happy new year，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候merry christmas2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物圣诞老公公christmas oldmen圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、游戏what is it教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas三、亲子活动给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论师圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。1师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。2请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢3、提出制作时的要求，1先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。2使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡1教师全面观察巡视，适时给予帮助。2重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽让我们一起来狂欢吧孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏1、抢椅子2、水果蹲幼儿园圣诞亲子创新活动方案5一、活动时间20--年12月25日二、活动形式所有班集体活动三、活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动地点幼儿园大操场五、活动过程1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。2、热身活动放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。3、集体表演铃儿响叮当、小星星。4、亲子游戏活动1运礼物父母驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。2跳圈父母子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料小塑料圈15个。3羊角球父母从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料羊角球5只。4二人三足行父母子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料红带子10根。5抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料椅子30个，鼓一架。6袋鼠跳幼儿钻进袋中，父母手提袋口前进跳，先到者为胜。材料布袋10只。7抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料5个尾巴。8坐花轿贴五官全家三人爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成的班级属于优胜者。材料圣诞老人头像，五官。5、圣诞老人出场，发礼物教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出圣诞快乐，并给小朋友发礼物。6、活动结束在圣诞快乐的歌声中结束活动