幼儿园圣诞流程活动策划方案五篇.doc

幼儿园圣诞流程活动策划方案五篇圣诞节是美国最热闹的节日。每年12月25日，全国便沉浸在一派喜气洋洋的节日气氛中。每到圣诞夜美国人常常通宵达旦地举行庆祝活动。以下是小编为大家精心整理的幼儿园圣诞流程活动方案五篇，欢迎大家的参考。幼儿园圣诞流程活动方案11、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说1、圣诞老人是什么样子的穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子2、人们是怎样迎接圣诞节的漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二装饰圣诞树活动目标1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2、进一步感受圣诞节的快乐。活动准备1、各种操作材料各种颜色的卡纸，皱纹纸，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树活动过程导入圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么你想怎样打扮它二、幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。三、大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。圣诞节到了美丽的圣诞树，漂亮的圣诞卡，挂满了大街小巷。走进我们的幼儿园，那一串串精美的圣诞礼物更是点亮了整个校园，在孩子们的脸上，我看到了他们对圣诞老公公的好奇与期盼。幼儿园圣诞流程活动方案2活动安排12月10日12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里。3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。6、国际小班美语演讲比赛。12月17日12月22日圣诞环境创设。1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物吃的为主，包装好拿到幼儿园来可供活动使用。7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。12月24日上午各班庆圣诞活动一、900930开幕式主持人盖燕负责人姚薇，秦建蕊1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。2、主持人致开场词。3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。5、主持人宣布庆圣诞活动开始。放礼花6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。二、930950老师组织活动1、班主任教师做一学期工作总结。2、老师向家长提出活动时的注意事项。3、热身活动各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。4、拼盘活动准备。三、9501030制作拼盘，评比。1、老师摆放桌子在桌子上铺上桌布，把所有的材料放到桌子上。2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边。4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖奶。10301040发礼物各班发放礼物A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。C、请圣诞老人来发礼物。10401140自助餐1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。2、家长和幼儿自行品尝。3、活动结束。幼儿园圣诞流程活动方案3主题名称冬天的故事次主题名称冬景活动名称铃儿响叮当主要教学领域艺术领域教学内容及学情分析让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动目标1、激发幼儿对圣诞节日的向往，培养幼儿的音乐节奏2、感受音乐的欢快热烈的情绪，感受愉悦的节日气3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。重难点分析熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备音乐磁带、flas-、活动过程一、导入部分1、欣赏flas-，听音乐，让幼儿感受浓重的节日氛围。2、欣赏后，提问a这是一首关于什么节日的歌曲听到歌曲有什么感受b圣诞节里圣诞老人是怎样送礼物的二熟悉歌曲旋律1、感受歌曲的节奏。播放音乐，请幼儿边拍手边听歌曲。听完后，提问a这首歌是几拍子的b4/4是什么特点c歌曲里唱了些什么引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。在引导中教师加入简单的动作。2、教师弹唱歌曲，请幼儿欣赏。3、鼓励幼儿用动作表现歌曲用语言引导幼儿师这首歌这么好听，如果我们再给它加上好看的动作就更好了，是不是播放乐曲请幼儿听音乐表演动作。在听音乐做动作中逐渐熟悉音乐，可引导幼儿在做动作的同时轻声唱“小朋友，你的动作要跟歌曲里唱的一样。”4、进行歌曲表演二、结束部分教育幼儿关心他人，知道圣诞节送圣诞礼物是表示友好的一种方式。师过圣诞节的时候，每一个人都很快乐，因为他们收到了圣诞老人和自己好朋友的圣诞礼物。活动反思新的教学理念要求我们要为孩子创设自主学习，合作学习的环境，让孩子之间进行互动，本活动中我创设了游戏的环节，让孩子们找一个朋友玩，一个朋友模仿某一物体动作，嘴里说嘀铃铃，另一个朋友听到嘀铃铃就赶快做听到铃声以后该做的事，如一个孩子模仿打电话嘴里说嘀铃铃，另一个孩子模仿起床的动作。一个孩子做骑车的动作，嘴里嘀铃铃，另一个孩子就让路。孩子们之间的互动，给孩子增加学习的兴趣，但是我也发现有的孩子不会去找朋友玩，有的孩子人家请他玩，而他一动都不动，以后的教学活动中我应该多注意培养他们的合作性。幼儿园圣诞流程活动方案4活动目标1、学会用油画棒画出不同形状的物体。2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日的乐趣。活动准备1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。如亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗幼儿作答想知道哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢幼儿作答想要那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。2、出示圣诞树，让幼儿观察。如哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗幼儿作答不知道那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。4、教师小结这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗5、请个别幼儿一边画图，一边指导。6、幼儿共同操作，巡回指导。如现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。8、教师总结今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好幼儿园圣诞流程活动方案5活动目标1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。4、感受节日的快乐。活动准备1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PPT。活动过程1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。1圣诞老爷爷是谁是什么样子的穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子2圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。3人们是怎样迎接圣诞节的每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。1圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树2圣诞树用什么做的通常是用冬青树做的。3圣诞树上挂着什么礼物啊有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。3、了解圣诞节的食物。圣诞节人们准备什么食物啊圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。4、欣赏歌曲圣诞快乐。感受歌曲”四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。教师小结圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。