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团结协作教学设计教学目标1认识团结互助的重要性，学会与人合作。2. 学习如何与人合作的方法，知道团结才能力量大。3. 感受团结合作带来的快乐。教学过程一、导入同学们，今天上课老师想和同学们通过一些游戏来体验一些有意义的东西，不知道大家有没有兴趣呢先不要着急，做游戏之前我们先观看一个视频，看完视频之后，你要告诉老师你从视频中看懂了什么大家听清楚了吗（播放团结协作的短视频）师视频看完了，谁来说说你从视频中看懂了什么生1我从视频中看懂了，一个小伙伴遇到问题时候，其他同伴都会帮助他。生2一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。师是啊，正如同学们说的那样，一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，这也是这节课老师想要和同学们一起体验的内容，那么接下来我们就一起走进今天的课团结协作。（板书）二、进入新课过渡团结协作，说起来容易，做起来难，接下来就让我们走进游戏，到游戏中去体验、感受团结协作，好不好游戏一你涂我画规则1.四人小组合作，为喜羊羊涂色2.补充画完整喜羊羊的腿和脚3.时间两分钟4.完成之后快速坐端正举起来。师规则都清楚了吗好，现在开始。（学生四人小组合作，快速涂画，教师巡视）（时间到）师采访最快的小组你们愿意把你们获胜的经验介绍给大家吗生我们小组拿到图片之后，先进行分工，然后大家各自快速完成自己负责的一部分，这样我们就快速完成了图片。师采访落后的小组你们小组在合作的过程中出现了什么问题，让你们小组比其他小组都慢呢生我们小组没有事先分好工，也不好好合作，所以失败了。师失败没有关系，能从失败中找到经验这是非常重要的。总结在这个游戏中我们都知道，要是一个人在两分钟之内快速完成这个图画是不可能的，对不对所以我们要懂得借助其他小伙伴的力量，我们首先要懂得和其他小伙伴合作，知道学会合作之后，然后再进行巧妙的分工，这样我们的任务才能够完成的又快又好，对不对啊。（板书学会合作 巧分工） 过渡可是在我们团结协作的过程中，光知道学会合作是不够的，还要知道一些解决问题的方法，接下来这个游戏老师就要考考你们团队的智慧了，你们准备好了吗游戏二南水北调规则 1.以10为小组参加游戏六人比赛四人当啦啦队2.每组用手中的水槽，连成水渠将乒乓球运到小盆中。3.在运输的过程中不能用手碰也不能插队，中途乒乓球掉了就要从头再来。4.时间三分钟。（时间到）分享感受师在这个游戏中，我们都知道要想完成任务就要团结协作，那么，我们应该怎样做呢（指名学生分享自己在游戏中的感受和体验）生1我们小组在开始游戏之前先商量好位置，然后大家在做游戏的时候注意配合，并没有急于求快，而是稳稳的来，这样反而效率高。生2我们小组太急于求成，没有很好的配合。师老师相信每个同学肯定都有自己的感受，把你的感受用关键词写下来吧。教师巡视，指名学生分享自己写的关键词。（出示关键词友好和谐 相互配合 信任队友 遵守规则 听从指挥 尽全力 平稳 齐心协力 共同努力 ）总结在这个游戏中，我们明白了，要想完成任务，必须学会和其他成员合作，还要相互配合，每个人都要尽全力为集体赢得荣誉。（板书相互配合 尽全力）过渡团结协作不仅仅体现在游戏中，更主要的是要落实到我们的学习和生活中，那么，在我们的生活中都有哪些事情是我们团结协作才能完成的呢三、联系实际，懂得合作生跳大绳、拔河、接力赛师那么在接力赛比赛中我们要想取得第一名的成绩，我们应该怎么做呢生团队之间相互配合，大家都尽全力去冲刺为集体赢得比赛，还要遵守规则。师看来大家都已经明白了，只有团结起来力量才是最大的是不是啊（板书团结协作 力量大）游戏三一个都不能少规则1. 每人手里拿着一个号码，根据自己手中的号码，按顺序排好队。2. 全班排成四队，每队十人。3. 亮出自己手中的号码看是否正确。4. 时间一分钟。 师这个游戏是大家完成的最快最好的一个游戏，说明大家已经明白了团结协作的重要性，也学会了和其他人合作，知道了团结就是力量，老师希望以后的学习和生活中，我们每个人都能够尽全力去为集体赢得荣誉，最后让我们一起唱团结就是力量这首歌结束本节课吧 师生共唱团结就是力量
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