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8 男女生交往有分寸 教学设计课题 男女生交往有分寸 学科 心理健康 年级 五年级学习目标1、让学生知道同性交往和异性交往的要求有所不同，正确对待异性同学。2、帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸。3、引导学生学习男女生交往过程中的原则。重点帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸。难点帮助学生树立正确的交往观，懂得男女交往有分寸。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课
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