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四年级上册科学期中训练卷A 教科版1、 填空题每空2分,共20分1. 食物所含的营养中，___________是人体能量的主要来源。2. 物体受到外力作用不一定会发出声音,只有让它___________才行，振动停止，声音就会马上___________。3. ___________是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。4. 根据食物的来源，可以把食物分为___________食物和___________食物。5. 人耳分为___________、中耳、___________三部分。6. 把人体吸进去的气体和呼出来的气体相比较，会发现呼出的气体中___________填“氧气”或“二氧化碳”，下同增多，___________减少。2、 选择题每小题2分,共20分1. 把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍,说明这种食物里面含有（ ）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉2.我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中 的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭3.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到 。 A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同4.观察一块猪肉，发现它分三层，第一层是较硬的猪皮,第二层是白色的肉，第三层是红色的肉，如右图所示。其中，脂肪比较丰富的是（ ）。A.猪皮 B.白色的肉 C.红色的肉5.在探索尺子的音高变化中,我们发现尺子伸出桌面越长，振动（ ），音高（ ）A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高6.小明在今年的肺活量检测中，发现肺活量达到了1200毫升,他想要继续增大肺活量的有效方法是 。 A.坚持锻炼 B.多吃各种蔬菜 C.多睡觉7.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升 。A.越来越高 B.越来越低 C.不会改变8.发生龋齿的主要原因是 。A.偏食、营养不良 B.牙齿发生畸形 C.口腔不洁，有细菌存在9.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A.空气不能传播声音 B.空气能传播声音C.声音的传播与空气无关10.我们唱歌能发出声音,是因为 。A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动3、 实验探究题（共36分）1. 12分在G20杭州峰会文艺晚会上，古琴曲高山流水展示了中国艺术的独特气韵,让我们一起来了解古琴发声的奥秘吧1古琴发出的声音是由琴弦___________产生的。2如果使用相同的力从细弦到粗弦依次弹拨琴弦，声音的变化是___________，我的解释是_________________________________。3同一根琴弦发出较强的“mi”时比发出较弱的“mi”时,琴弦振动的幅度___________。4曲子结束后，演奏家已经停止拨琴弦,我们却还能听到琴声，我的解释是______________________________________。2. 24分2019年12月8日，永康半程马拉松开跑，永康人用最美赛道笑迎八方客。小王参加了比赛，以磨炼自己的意志。1香蕉是一种高热量、高营养的食物。小王在比赛前吃了香蕉。吃香蕉时,小王主要是用 把它磨碎的。 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿口腔中, 起着浸湿香蕉、初步消化淀粉的作用;（ ）起着搅拌食物的作用。 A.舌头 B.牙齿 C.唾液下列器官中, 属于消化系统多选。2比赛开始的枪声主要是通过__________传到小王耳中的。3比赛中,小王发现自己每分钟呼吸的次数显著上升,这是因为运动需要更多的__________。4和专业的马拉松运动员相比，小王恢复到正常呼吸所需时间要__________。5下列说法中,错误的是 。A.跑步过程中,小王每分钟心跳的次数会增加B.鼻子是身体气体交换的“中转站”C.经常运动的人一般比不爱运动的人肺活量大6小王想让身体更健康，平时应该怎样搭配食物以获取平衡的膳食营养至少写出2点4、 实践操作题（共14分）学习了声音这一单元，小明和小丽开展了相关实践探究。1小明找了四个相同的杯子制作了一个水琴,号中的水逐渐增多,在杯子上方沿水平方向吹气。吹气时,杯子中发出声音主要是由于杯子中的_________在振动。实验发现从号到号,音高由_________到_________，因为发声的物质在号杯子中振动得最_________，在号杯子中振动得最_________。2 小明和小丽用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”他们用“土电话”听到对方的声音最远能相隔10米，这说明______________________________________________________。如果在使用“土电话”时,其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同学_________填“能”或“不能”听到对方的声音。3我们能听到声音是因为耳朵里有一个_________，它薄而且有弹性，时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。4鼓膜的振动通过_________传给耳蜗。5小明又拿了五个杯子，在杯子里倒入不同水量,敲击杯子,能发出“do”“re”“mi”“fa”“sol”五种声音。每个杯子能发出什么声音,请你连一连。参考答案一、1. 糖类2. 振动 停止3. 肺活量4. 植物类 动物类5. 外耳 内耳6. 二氧化碳 氧气二、1. B2. C3. B4. B5. A6. A7. A8. C9. B10. A三、1. 1振动 2从高到低琴弦越粗，振动得越慢，声音越低 3大4琴弦还在继续振动2.1 C C A A C D 2空气 3氧气 4更久 5B 6 荤素搭配、多种食物搭配等合理即可。四、1 空气 低 高 慢 快 2细棉线能传播声音 不能3鼓膜 4听小骨 5
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