湘教版初中数学九年级下册第2章圆2.3垂径定理教学课件新版湘教版.pptx

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教学课件数学九年级下册湘教版第2章圆2.3垂径定理(1)回顾导入1、什么叫轴对称图形2、圆是轴对称图形吗如果是,它的对称轴是什么圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条直径(过圆心的直线)。1300多年前我国隋朝建造的赵州石拱桥如图的桥拱是圆弧形它的跨度弧所对的弦的长为37.4m拱高弧的中点到弦的距离也叫弓形高为7.2m求桥拱的半径精确到0.1m.如图,AB是O的一条弦,作直径CD,使CDAB,垂足为E你能发现图中有那些相等的线段和弧为什么CD为O的直径CDAB条件结论AEBE垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦对的两条弧。应用垂径定理的书写步骤CD是直径CDABAMBM是否符合垂径定理的条件,主要看两点一是直径;二是要与弦垂直。注意几个基本图形1、2、3、4在下列图形,符合垂径定理的条件吗例1如图,已知在O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径。解连结OA由勾股定理得圆心到弦的距离、半径、弦的一半构成直角三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。18.7R-7.2R解决“赵州桥”问题如图,OAOCR,ODOC-CDR-7.2AB18.7AD2OD2OA2即18.72R-7.22R2R27.9m答赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.3、已知如图所示,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点。求证ACBD.AEBE,CEDEAE-CEBE-DEACBD4、已知O的半径为13cm,该圆的弦ABCD,且AB10cm,CD24cm,求弦AB和弦CD之间的距离。ABCD在RtOCE中,OE5cm在RtOAF中,OF12cmEFOF-OE7cm弦AB、CD在圆心两侧时,EFOEOF17cm1半径为4cm的O中,弦AB4cm那么圆心O到弦AB的距离是。2O的直径为10cm,圆心O到弦AB的距离为3cm,则弦AB的长是。8cm3半径为2cm的圆中,过半径中点且垂直于这条半径的弦长是。4.弓形的弦长AB为24cm,弓形的高CD为8cm,则这弓形所在圆的半径为.13cm巩固练习6、如图,AB是O的弦,P是AB上一点,若AB10cm,PB4cm,OP5cm,则O的半径等于cm。7、已知,M是O内一点,已知过点M的O最长的弦为10cm,最短的弦长为8cm,则OM_____cm.735、如图,ACBO,AC8cm,BA5cm,则O的半径为,AC的弦心距为。9、求证同圆中,两平行弦所夹得弧相等。8、在直径为650毫米的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示。若油面宽AB600毫米,求油的最大深度。课堂小结请围绕以下两个方面小结本节课1、从知识上学习了什么垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦对的两条弧。2、从方法上学习了什么(1)垂径定理是圆中一个重要的结论叙述语言要准确一条直线只要满足过圆心;垂直于弦;则可得平分弦;平分弦所对的优弧;平分弦所对的劣弧。(2垂径定理和勾股定理有机结合计算弦长、半径、弦心距等问题的方法,构造直角三角形(3)解决有关弦的问题时,经常连结半径;过圆心作一条与弦垂直的线段等辅助线,为应用垂径定理创造条件。第2章圆2.3垂径定理(2)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。回顾导入探究一、AB是O的一条弦(非直径),且AMBM,过点M作直径CD.你发现图中有哪些等量关系说说你的想法和理由.CDAB由CD是直径AMBMABDC(E)(不是直径)连接OAOB则OAOB.OAMOBM.AMOBMO.CDABO关于直径CD对称探究二AB是O的一条弦且AMBM。且CDAB于点M,CD与圆心有何位置关系还有什么结论为什么CDAB于MCD是直径AMBM根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备(1)过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论找到本质1、判断正误(1)平分弦的直径,平分这条弦所对的弧。(2)平分弦的直线,必定过圆心。(3)一条直线平分弦(这条弦不是直径),那么这条直线垂直这条弦。(4)弦的垂直平分线一定是圆的直径。(5)平分弧的直线,平分这条弧所对的弦。(6)弦垂直于直径,这条直径就被弦平分。2.已知A、B、C是O上三点,且ABAC,圆心O到BC的距离为3厘米,圆的半径为5厘米,求AB长。3.如图,已知圆O的直径AB与弦CD相交于G,AECD于E,BFCD于F,且圆O的半径为10,CD16,求AE-BF的长。OD3OB5BD4AD8解连结OC,过点O作OMCD于M,则CMMDCD16,CM8,在RtOMC中,因OC10OM6AECD,BFCD,OMCD,AEOMBFAE-BF2OM124.如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为7.2米,拱顶高出水面2.4米。现有一艘宽3米、船舱顶部为长方形并高出水面2米的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗如图,将问题转化为数学问题。AB7.2,CD2.4由垂径定理AD3.6HN1.5设圆弧的半径OA为r,ODr-2.4在RtOAD中,由勾股定理,得r3.9(m)DHOH-OD3.6-1.52.12此货船能顺利通过这座拱桥.1、判断1垂直于弦的直线平分这条弦并且平分弦所对的两条弧.()2平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所对的另一条弧.()3经过弦的中点的直径一定垂直于弦.()4圆的两条弦所夹的弧相等,则这两条弦平行.5弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧.()2.已知如图O中弦ABCDABCD直径MNAB垂足为E交弦CD于点F.图中相等的线段有.图中相等的劣弧有..AEEBCFFD3、如图,点P是半径为5cm的O内一点,且OP3cm则过P点的弦中,(1)最长的弦cm(2)最短的弦cm(3)弦的长度为整数的共有()A、2条B、3条C、4条D、5条C4、如图,O的直径为10,弦AB8P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围是。3cmOP5cm5、如图,点A、B是O上两点,AB8点P是O上的动点(P与A、B不重合)连接AP、BP过点O分别作OEAP于EOFBP于F,EF。41086、已知O的半径为5cm,弦AB的长为8cm,求此弦的中点到这条弦所对的弧的中点的距离。8、如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于E,CEB30,DE9,CE3,求弦AB的长。DE2cm8cmAPCCOF60由条件DC12,OC6,OEOC-EC3CEB30FEOOF1.59.如图圆O与矩形ABCD交于E、F、G、HEF10,HG6,AH4,求BE的长.10、如图,在O中,AB为O的弦,C、D是直线AB上两点,且ACBD求证OCD为等腰三角形。11、已知AB是O直径,CD是弦,AECD,BFCD,求证ECDFBE2作OECD,AEBEACBDCEBEOCEODE.OCOD作OMCD,AECD,BFCDAEOMBFOAOB,EMMFCMMD,ECDF1、垂径定理及推论对于一个圆和一条直线来说,如果具备(1)过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论2、垂径定理及其推论和勾股定理相结合,方程的思想来解决问题。drh对于一个圆中的弦长a、圆心到弦的距离d、圆半径r、弓形高h,这四个量中,只要已知其中任意两个量,就可以求出另外两个量,如图有(1)rdh
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