资源描述:
小学低年级综合实践活动课时资源考查探究领域神奇的影子【学案】【学习目标】1. 了解影子的产生、变化的原因。2.创作手影及手影故事,体会影子的神奇。3.了解影子在生活中的运用,了解皮影戏的历史,感受祖国传统文化的魅力。 【重难点】发展主动探索的能力,并且找出影子的特点。【学习过程】一、实验探究,总结规律1.知道影子的奥秘。A、影子是怎么产生的(有光,有物体遮挡,就会产生影子。) B、根据表格,用手电筒、小木块、白纸,小组合作做试验,探索影子更多奥秘。影子的位置光在左侧时,影子在( )。光在右侧时,影子在( )。光在上面时,影子在( )。影子的颜色光线强时,影子颜色 ;光线弱时,影子颜色( )。影子的大小怎样会使影子变大怎样会使影子变小2.查一查通过查阅书籍、上网、询问等方式,了解影子的变化,并用简练的语言概括出来。二、交流感悟,小组合作。在小组中,互相合作,用手、胳膊等肢体;书、笔等文具以及从家里带来各种小物品,用影子的方式编排一个作品。 【学后反思】
展开阅读全文