资源描述：
教学课件科学七年级下册ZJ第2章对环境的察觉第2节声音的产生和传播第1课时实验1.用橡皮筋按书上实验描述进行操作。并根据实验填写书上有关空格。并增加一步当皮筋停止振动后，能否继续听到声音你听到声音了吗___________________橡皮筋在做怎样的运动______________这声音是由什么引起的______________当橡皮筋停止振动时，你还能听到声音吗___________________实验探究实验2用一把尺，想办法使发出声音，然后观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当尺停止振动时，观察能否听到声音实验3.让学生用一把梳子，想办法让其各梳齿发出声音，并观察发出声音时，梳齿的现象。当梳子的齿停止振动时，能否继续听到声音亲身体验每个同学用两只手指轻轻地放在自己的喉部，然后发出声音（发出“啊”的声音）1.你感到喉部在振动吗在振动2.你知道是什么在振动是声带演示实验证实敲击音叉，音叉会将乒乓球弹起。实验小结声音是由于物体而产生的振动问题你知道蜜蜂、苍蝇、蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声音吗它们是靠翅膀振动发出声音的声音的传播问题声音是如何传播的实验4你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻轻地敲击，你能听到敲击声吗_____________此声音是由什么物体传播的_____________。你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗_____________，此时的声音又是由什么物体传播的_____________。实验探究实验5将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听见撞击声吗通过实验，我们知道了声音可以在____、_____和____中传播。小结通过实验，我们知道了声音可以在____、_____和____中传播。实验6将一只电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源。1.你听到电铃声了吗你看到电铃的槌在敲击铃吗2.用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗声音在真空中能传播吗3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内。现在你听到声音了吗声音能在空气中传播吗总结声音不能在真空中传播。声音的传播需要物质。介质能传播声音的物质叫介质。声音的传播思考1.在月球上的宇航员之间是如何交流的2.许多科幻电影都有在太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗实验7用土电话打电话请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。请小组讨论，分析土电话能打电话的原因1.声音是由于物体而产生的。振动2.正在发声的物体叫______。声源3.___体、___体、____体都能传播声音。声音的传播需要______。能传播声音的物质叫______。______不能传播声音。气固液物质介质真空4.声音传播的形式_____。声波课堂练习5.声音在15的空气中传播速度是_____ms，北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为_____________________________。340声音在土地里传播比空气中要快
展开阅读全文