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教学课件科学七年级下册ZJ第2章对环境的察觉第1节感觉世界第1课时他们是靠什么感觉到的图中的人感觉到了什么感觉和感觉器官人有五种基本感觉视觉听觉嗅觉味觉触觉对应器官思考盲人是怎么触摸盲文的为什么要这样做在你生病发热时父母是如何简单测试你的体温的为什么要这样做皮肤的触觉、冷觉、热觉和痛觉中，哪一种感觉对人体有最大的保护作用说说你的理由。皮肤的感觉功能皮肤的各种感觉是如何形成的感官和感受器接受刺激。由神经传入神经中枢，产生各种感觉。鼻和嗅觉嗅觉是怎样形成的气味鼻腔嗅觉神经末梢嗅神经嗅觉大脑舌和味觉观察请同学们两两观察对方的舌表是光滑的吗请描述并完成教材内相关填空。观察图片从图片可知，味觉是如何形成的味蕾（感受器）味神经味觉中枢（大脑皮层）四种基本味觉酸味、甜味、苦味、咸味探究舌的不同部位对不同味道的敏感性不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸的敏感区分别在舌的什么部位。设计提示设计提示实验应考虑卫生，防止测试液被污染，避免交叉污染。实验结果可能存在个体差异，如何获得较统一、准确的结论同一测试者经多种味、多次测试后，发现舌的敏感性降低，如何避免味觉敏感区测试表注每组测一种味敏感的请打实验结论苦味甜味咸味酸味思考麻、辣、涩等味道是如何产生的根据日常生活经验，你觉得在什么情况下用餐感觉不到菜的美味这一现象说明了什么怎样才能吃出“橙子味”的苹果感觉的意义通过感觉能感受外界环境变化，是人类生存、发展、适应环境的必要条件。感觉是认识世界、认识自然的开端，是知识的源泉。
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