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第3节 重力1一个初中学生的体重约为 A. 4N B40 N C400N D. 4 000 N2关于“9.8 N/kg”所表示的意义是 A. 9.8 N等于1 kg B. 9.8 kg等于1N C. 质量为9.8 kg的物体受到的重力是1N D质量为1 kg的物体受到的重力是9.8N3把一个物体从地球移到月球上，则 A. 物体的质量不变，重力也不变 B. 物体的质量不变，重力减小 C物体的质量减小，重力不变 D物体的质量减小，重力也减小4扔出去的铅球在下落过程中，它受到重力的方向与大小是 A大小不变，方向变化 B. 大小增加，方向不变 C大小和方向始终保持不变 D大小和方向不断变化5用量程是36 N的弹簧测力计去称质量分别是3 kg和4 kg的两铁块，则该弹簧测力计 A. 能测3 kg的铁块，不能测4 kg的铁块 B. 两铁块都能测 C两块都不能测 D无法确定6下列关于重力的说法正确的是 A. 重力是质量的一种习惯叫法，它们实际上是一个量 B. 重垂线总是竖直下垂的，所以重力的方向一定是垂直于支持面的 C物体向上抛出去，上升过程重力增大，下落过程重力减小 D人在跑步时，重心位置在变化7图中的物体A所受重力的示意图，正确的是 8对于公式Gmg，正确的理解是 A. 质量是1 kg的物体重9.8 N B物重G与g成正比 C物重G跟m成正比 D物重是物体质量的9.8倍9没有重力，下列现象可以发生的是 A. 河水能倒流（无外力作用） B. 玻璃杯掷到墙上不会掷破 C人向上抓自己的头发可以离开地球 D人轻轻一跳可以离开地球10在完全失重状态下进行科学实验，下列哪些操作无法正常进行 A. 用温度计测温度 B. 用电子表测时间 C. 把水倒入烧杯中 D用弹簧测力计测拉力11原来悬挂着的小球，线断后下落的速度越来越大是由于 A. 小球受到的重力越来越大 B小球受到的重力越来越小 C小球受到重力的作用，运动状态不断改变 D. 小娥不再謦到力的作用12如右图所示现象，不能说明的是 A. 重力的方向是竖直向下的 B力可以改变物体的运动状态 C物体的动能可以转化为重力势能 D物体受平衡力时可能处于静止状态13下列事例中，属于重力方向应用的是 14.质量是0.1 kg的书本放在桌子上，则书本所受重力的大小为 ，施力物体是 。15物体的重力可以用 测量。小军同学的质量为50 kg，那么，他的重力为 N。16.重60 N的铜块，质量是 kg，若铜块与铁块所受重力之比为31，则铜块与铁块质量之比为 ，铁块的质量是 取g10 N/kg。17.在水平桌面上的球A重60 N，在图中画出它所受重力的图示。18.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 19.关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是 20.下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是 21.某同学将重30 N的铅球推出，下图中已表示出铅球飞行的轨迹。试用力的图示法，把铅球在最高点时受的重力表示出来。22.桥头竖着如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过最重为多少牛的车g9.8 N/kg23.有一铁块，在弹簧测力计上称得重力为7.35 N，问此铁块能否用测量范围为500 g的天平测其质量24.世界上最大的鸟是非洲的驼鸟，质量可达150 kg，它所受到的重力有多大世界上最小的鸟是南美洲的蜂鸟，一只蜂鸟受到重力是0.019 6 N，若用天平称量，在天平右盘上应放多少克的砝码25.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学做了如下猜想 猜想一物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关。 猜想二物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。 为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放，测得金属球落地时间如下表 实验序号材料质量/kg 下落时间s 1铁球 0.2 2.05 2铁球 0.4 2.05 3铅球 0.4 2.05 1他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是 。 A. 便于实验操作 B. 便于实验观察 C相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性 2他们分析比较表中的数据，得出的结论是 。 3根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 。 A. 同时落地 B铁片先落地，羽毛后落地 C羽毛先落地，铁片后落地26.下图是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50 g。1完成下表钩码数只钩码质量/kg钩码受到重力/N钩码受到重力跟质量的比 N/kg10.050.51020.111040.222分析实验数据，可得出的结论为 。 3若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码（在称量范围内），则弹簧测力计的读数为 。27.某同学在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”时，李明把相同质量的钩码逐个挂在弹簧测力计上（每个钩码的质量是100 g），读出弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中。钩码的质量m/kg0.10.20.30.40.5钩码所受的重力大小G/N123451李明在下图所示的方格纸上建立坐标系，他因粗心建立的坐标系不完整，请你帮他补充完整。 2以质量为横坐标，重力为纵坐标描点。在上图中连接这些点，画出重力与质量之间的关系图线。 3分析表中质量与重力变化的倍数关系，可得出 ，且重力与质量的比值是 。28.某校科学实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。被测物体形状重力正方形4.8 N橡皮泥圆形4.2 N三角形3.6 N 分析实验数据，该组的同学得出实验结论物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗请你对此实验过程及实验结论作出评价 。29.阅读下列短文，思考并回答短文之后的几个问题。 科学兴趣小组的几个同学在探究“纸片下落快慢”的时候，提出了这样几种猜想 猜想纸片越重下落的速度越快； 猜想纸片越大下落的速度越快； 猜想同样的纸片展开得大的下落得慢； 猜想 针对猜想，科技小组的同学设计的实验方案如下 将两张同样的纸片，一张纸对折一次，另一张纸对折三次。然后让两张纸从同样的高度上释放。最先落到地面的是对折了三次的那张纸。 1科技小组的实验结果证明了猜想是 （填“正确”或“不正确”）的，科技小组同学采用的一种科学研究方法是 。 2设计一个实验方案来证明猜想是否正确。30. 2011年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。 1“六星”按照一定的轨道围绕着 公转。 2分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些 。行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力牛3.68.53.7622.98.311.031.体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是 。32.重为20 N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请用力的图示法画出小球所受到的重力。33.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表实测物体物体质量m/kg重力G/N物体10.54.9物体219.9物体3219.41在实验过程中，需要的测量工具有 。2根据实验测得的数据可知物体所受重力G与物体质量研的比值为 N/kg。3分析表中试验数据，得出的结论是 。参考答案1C 2D 3B 4C 5A 6D 7C 8. C 9.D 10.C 11.C 12.C 13.A14. 0.98 N 地球15.测力计 49016. 6 31 2 kst1718B19C 20A2122. 147000N23不能24驼鸟重Gmg150 kg9.8 N/kg1470 N。 蜂鸟质量。25. 1C 2做自由落体运动物体的快慢与物体的材料和质量均无关3A26110 2钩码所受的重力与质量的比值是一个定值 33N271漏写物理量的单位kg、N 2略3物体所受的重力与质量成正比g10Nkg28不正确，因为没有控制变量，各种形状橡皮泥的质量应当相同291正确 对比2找两张面积同样大小的纸片，但一张纸质量大，另一张纸质量小然后让两张纸从同样的高度上释放，然后看最先落到地面的是质最大的还是质量小的纸。301太阳 2木星和海王星31C32331天平和弹簧测力计 29.8 3物体所受的重力和它的质量成正比
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