沪科黔科版四年级上册综合实践教学实录-8.1社区老年人状况调查教案.doc

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教学实录活动一 社区老人状况调查一、问题呈现 师吴老师在报纸上读到了几篇文章,(PPT出示报纸上的文章。)我注意到,文章的题目里都有“老人”这个词。吴老师能算老人吗生不算。师你们的爸爸妈妈算不算老人呢生不算。师那么谁可以算老人生70岁,或70岁以上的人。师爷爷奶奶、外公外婆能算吗生能。师(PPT出示老人定义。)我们一般把年龄在60岁以上的人称作老人。我们看看这幅统计图,(读PPT上统计图旁边的文字说明。)“到2015年,老年人口总量将突破2亿,占总人口比例将超过15,2010年到2050年间,全球60岁以上人口将由11上升到21.9,而中国则由12.3上升到31.1。这意味着中国在未来40年,老龄化增长程度十分惊人。未来40年,中国须应对人口老龄化所衍生的社会和经济问题。”PPT切回报纸上的文章。)我们再来看看,从这几篇文章的题目可以看出作者关注的是老年人生活的哪些方面生我看到上面一篇文章上海老人吃药吃掉一座金茂大厦,这个作者对老年人的健康问题比较重视。师健康问题。人老了,身体容易出问题。生我从南京出现首家社区“老人食堂”看到,作者对老人的饮食问题非常关注。师饮食问题。老年人吃饭也成了问题。生兰园社区老人获赠羽绒服是关于老年人生活中的穿衣问题。师保暖,穿衣问题。我们每个人都会有变老的那一天。实际上,关注老年人群的生活状态,是对我们自己未来生活状态的关注。今天这堂探究课,我们要探究的活动是“社区老人状况调查”。(PPT出示课题。)二、对策研究1. 分析问题师想一想,这样一个题目,可能需要我们完成哪些工作(PPT出示工作范围、工作对象、工作内容、工作方式)请你说说活动包含的工作范围(在哪里)、工作对象(什么人)、工作内容(了解什么)、工作方式(用什么方法去完成)。生工作范围是社区,工作对象是老年人,工作内容是老年人的生活状况,工作方式就是去关注我们的爷爷奶奶、外公外婆。师谁再来补充一下,用什么方法课题里有提示的。生调查。师对,我们可以采用调查的方法,了解老年人的生活状况。2. 确定内容师吴老师最近特别关注空巢老人的问题。(出示PPT。)什么是“空巢”,什么是“独居”呢生独居就是一个人住。师哦,独居就是老人一个人在家住。空巢呢空巢是什么意思生空巢就是家里没有人,去养老院待着。师养老院待着,家里彻底没人了,空掉了。空巢什么意思呢你看,“空巢老人苦盼儿女回家”,能够理解吗生空巢老人就是没有和子女住在一起,所以希望自己的儿女回家和他们团聚。师空巢的意思我听懂了,就是说老年人和子女是分开来居住的,家里的小辈都不住在一起的。这次活动我们就一起来调查一下空巢老人的生活状况。关于空巢老人,同学们还有哪些问题生1我想了解空巢老人会不会出去下棋、跳舞,参加娱乐活动。生2我想知道空巢老人的子女一般多久会回家看望他们。生3我想知道他们的子女会不会经常打电话回家。生4我想知道他们的身体状况怎么样,能不能自己照顾自己。3. 指导调查师怎样调查才能获得社区里空巢老人生活状况的信息生长期关注某一个地方。师我同意她的观点,关注也是一种调查。生还可以,去问问别人。师询问,有道理。调查就是对你想要了解的情况进行考察,可以去关注、去看,也可以去问、去采访。我们的探究活动是社区老人状况调查,吴老师就临时扮一位老爷爷,哪位小朋友愿意来采访就请你将题目带上来,告诉大家你想关注的是什么问题生我想关注老年人的早锻炼问题。师好,大家看,他会怎样采访我。生老爷爷,你每天都在家中做些什么事情呢师你为什么要问我这个问题啊生因为我要关注老年人的生活状况。师你是什么人我不认识你,为什么要告诉你呢大家发现这位同学的采访有什么问题生首先要让别人知道你是干什么的,让别人相信你。师你要采访别人,得先介绍自己并说明来意,取得别人的信任。然后再进行提问,开展采访工作。生我知道了,应该先说老爷爷,您好,我是小学的学生,正在开展社区老人状况调查活动,可不可以打扰一下,问您几个问题师说话有礼貌,并说明了来意,老爷爷肯定非常愿意让小朋友来采访的。现在请同学们小组讨论,设计35个采访问题,记录在“调查记录表”中。(学生设计问题,记录在学习单上。)师都设计好了吗哪个小组愿意先来和大家交流一下。生我们小组设计的问题是您平时有哪些休闲娱乐方式您身体怎么样您的子女多久来看望您您喜欢喝茶吗师这个小组设计的问题怎么样生我觉得最后一个问题跟主题没有关系。师对,设计问题要围绕一个主题,还有哪个小组愿意来交流生我们小组的问题是您的子女一般多久会过来看望您您希望子女每隔多久过来看望您您有哪些兴趣爱好您可以照顾自己的生活吗师这个小组设计的问题怎么样生可以。师对老年人生活状况进行调查,是为了更好地了解老年人、关注老年人。实际上,我国政府早就开始关注这个问题了。比如把农历九月初九重阳节定为老人节,有的地方给60岁以上老人免费乘坐公交车,在公交车上设立老人专座,给老人免费发放小灵通,等等。三、鼓励实践师请同学们课后结伴完成调查。在开展调查活动时,还需要注意哪些问题生1要衣着整洁。生2注意控制时间,不要影响老人休息或者做事情。生3不要去离家太远的地方开展调查活动,以免产生危险。师是的,安全问题很重要。我们就规定一下,大家都在自己居住的小区里开展调查活动。生还要有礼貌,如果在老人家里开展调查活动,应尽量保持安静。师大家说的非常好,此外采访时还要做好调查记录,调查记录包括哪些部分(PPT出示“社区老人状况调查记录表”。)生调查对象,采访的问题,采访人的回答,调查日期,调查人。师对,是哪一天完成调查的,是谁调查的,这些都要记录下来。下次探究课,我们再来交流调查结果。
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