沪科黔科版四年级上册综合实践教学实录-8.3我心目中的理想社区教案.doc

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教学实录活动三 我心目中的理想社区一、问题呈现1. 汇报交流考察发现师上节课,同学们设计了社区考察记录表并在课后展开了考察活动,你们有哪些发现谁能代表小组来说一说。生1我们小组考察的是社区绿化情况,我们发现这个小区的绿化比较少,只有1个小花坛,树的品种也少,只有9种,零零落落,不美观。生2我们考察的是小区卫生设施,我家所在的小区有垃圾房4个,其中2个有黑水流出,比较脏乱,另外两个较好,但是垃圾都是混装的。生3我们考察的是小区公共设施,小区有儿童乐园、老年活动中心、健身场地、中心花园,公共设施比较全,不过老年活动中心在地下室,我们认为这对老年人身体不好。2. 提出要求师看来大家的考察很全面,记录也很认真,发现了一些问题,那么针对在考察中发现的这些问题,有没有解决的办法呢生1我们觉得应该再种植一些植物,这样小区会变漂亮。生2我们觉得垃圾应该分类回收,并用口袋装起来,这样就不会有黑水到处流了。生3我们觉得老人活动中心可以搬到居委会,把里面的便民理发点搬到地下室。3. 小结师同学们可以将这些建议记录下来,整理好之后交给社区居委会,这样就能帮助他们把社区环境改造得更好。4. 出示课题师我们考察中看到的这些小区有着这样或那样的问题,需要我们提出意见和建议去帮助它们变得更好,那么在你们的心目中有没有理想的社区呢它又是什么样的呢今天我们就一起来设计理想的社区。(用课件出示课题名称理想的社区。)二、思考分析师同学们心目中理想的社区是什么样的呢应该有哪些设施生1有儿童乐园。生2有卫生站、老年活动中心。生3有健身的地方。生4有花园。生5有图书馆。师你理想中的社区除了有这些设施,还有哪些与众不同的地方吗你想把它设计成怎样的社区生1我理想中的社区处处鸟语花香,四季都有鲜花。生2我理想中的社区,有很多玩的地方,有滑梯、溜冰场、游泳池。生3我理想中的社区,车子少一点,走路的时候就不用害怕后面有车子开过来。生4我想小区里有音乐喷泉。师同学们的这些设想都可以在小组的“理想的社区”设计单中实现,下面就让我们一起来看看学习单吧。三、合作设计1. 出示学习单,提出设计要求师请和你的同伴共同讨论设计,在下面的方框中绘制或剪贴完成你理想中的社区设计稿。2. 提示师老师在学习单的第2页中为大家提供了一些图例,同学们可以根据自己的需要有选择地剪贴使用,一些设施或是你们独特的设计你们可以自己画下来。这些图片不一定都要用上去,大家选择自己需要的使用。3. 出示小区设计图范例师老师这里有一张小区的设计图,请大家看一看制作设计图稿时需要注意哪些问题生1要画好小区里的道路,否则不能走路了。生2楼房之间要有一定的空隙。生3不用画得很逼真,用方块代表楼房,圆圈代表池塘。生4绿色表示树木,蓝色是池塘,红色是花。4. 归纳师在设计图中一般用简单的图形来表示房屋、花园等场地,老年活动中心、社区卫生站既可以单独设立,也可以设立在小区的楼房中,在图中做好标记即可。绿化庭院的设计可以用色块来表达,楼房与楼房之间、楼房与大门之间的通道要标注清楚。5. 小组合作剪贴绘制四、交流展示1. 提出任务师请为你们的理想社区取个名字,并把你们的设计思路记录下来。(学生分组讨论并记录。)2. 组织展示汇报师现在请每组派一名代表上台介绍自己小组的设计。(学生展示、介绍作品。)3. 投票评选最佳设计师作品介绍完了,哪个小组的作品让你印象最深刻哪个小组的作品最有创意台上共有八个盒子,每个小盒子上都贴着一个作品的名称。我们每位同学手里都有一颗星,请把这颗星投给你最喜欢的作品。(学生投票,教师统计每个盒子中星星的数量,公布结果。)
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