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课 时 教 案课题19、节日贺卡周次第十八周日期教学目标知识与能力目 标了解“占位符”的作用；了解PowerPoint所支持的图片格式。过程与方法目 标让学生通过合作学习，学会设置幻灯片背景；会在幻灯片中插入图片、文本框和声音等素材。情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标通过对贺卡的调整与美化，培养学生的审美情操；互送贺卡，增强学生之间的友谊。教学重点设置幻灯片的背景图片。在幻灯片中插入图片、文本框和声音教学难点设置背景效果。调整图片的大小和位置教学方法教法演示法 引导发现法学生学法观察法 合作学习法教学准备微机室授课课型新授课教 学 过 程教学环节教 师 活 动学 生 活 动二次备课一、创设情境提出问题二、层层探究解决问题三、运用所学。拓展应用一、 谈话导入国度节快到了，同学们给朋友准备了什么礼物呀买一张贺卡吧，那为什么我们不自己动手做一张贺卡呢那样会更有意义。这节课，我们就一起来做一张电子贺卡送给朋友吧二、1、欣赏贺卡利用课件展示贺卡，让学生欣赏。2、跟着做（一） 引导学生观察贺卡组成和布局，了解学习流程。（二） 跟着做1）建立演示文稿（1）运行PowerPoint软件，单击虚线边框，按delete键删除占位符。（2）格式 背景，按图3.2所示操作，选择“背景.jpg”图片作为背景。2）、插入图片（1）插入 图片 来自文件 按住Ctrl键，分别单击素材文件夹中“小孩1.png”、“鞭炮png”、“树png”四张图片 单击“插入”按钮。（2）如图3.4按住左键，调整四张图片位置及大小（3）学生试一试。教师巡视辅导。3）、插入文字（1）单击绘图工具栏文本框按钮 编辑区按住左键拖出文本框 输入文字“胡曼月”（2）可能适应地调整字体。（3）学生合作，试一试。三、学生操作1、学生合作，动手操作，完成作品制作，教师巡视辅导。2、相互检查，互帮互助，完善作品。五、展示作品1、展示学生作品，共同讲评2、学生完善自己的作品六、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获和疑问七、练一练1、学生阅读知识窗，进一步了解所学知识。2、学生“试一试”（1）学生合作，进行设计。（2）互查互助，完善设计。3、展示学生作品八、评一评1、学生自评2、学生互评九、美化生日贺卡1、合作完成生日贺卡的美化2、互查互助互评。作 业板书设计节日贺卡课后反思
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