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三位数的加法2情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3168323564117302150147205601219491681452352820情境导入有多少头猪153头比牛多270头探究新知例3有多少头猪153270()头423方法一利用数的组成计算3421有多少头猪153270()头423方法二用竖式计算法153270()头423方法三拨珠法有多少头猪153头比牛多270头153270()头423答有423头猪。一辆自行车要多少元三轮童车两轮童车自行车等于前两辆车的总价378元125元例4一辆自行车要多少元125378()元503方法一利用数的组成计算350115加8满10,向十位进1。十位2加7再加个位进的1等于10,这时十位用0占位,向百位进1。一辆自行车要多少元125378()元503方法二用竖式计算法用竖式计算。338169427584750110111338169427584115071011课堂练习二年级有学生多少人二年级比一年级多47人。一年级学生人数表12798225(人)22547272(人)答二年级有学生272人。二年级有学生多少人二年级比一年级多47人。一年级学生人数表三峡水库二期蓄水水位高度是156m。从二期蓄水到三期蓄水,水位升高了19m。三期蓄水水位高度是多少米15619175(m)答三期蓄水水位高度是175米。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识2.三位数加法(连续进位)时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10就向前一位进1,计算前一位时,不要忘记加上进位的1。1.三位数加法(十位进位)时,相同数位对齐,从个位加起,十位上的数相加满10,要向百位进1,百位上的数相加时要加上进位1。课本练习八第7题课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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