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整十、整百数的加减(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习3情境导入两种气球一共有多少个8袋红气球,5袋黄气球。8袋有80个,5袋有50个。探究新知例1每袋10个。两种气球一共有多少个8050()个方法一数数法1308050()个方法二利用数的组成计算130两种气球一共有多少个8050()个方法三借助转化法130两种气球一共有多少个8050()个方法四拨珠计算130两种气球一共有多少个红气球比黄气球多多少个8袋红气球,5袋黄气球。8袋有80个,5袋有50个。每袋10个。红气球比黄气球多多少个80-50()个方法一数数法30红气球比黄气球多多少个80-50()个方法二利用数的组成计算30红气球比黄气球多多少个80-50()个方法三借助转化法30红气球比黄气球多多少个80-50()个方法四拨珠计算30两种气球一共有多少个红气球比黄气球多多少个8050()个80-50()个30130答两种气球一共有130个。红气球比黄气球多30个。看图填空。苹果300个苹果50个30050-50-300例230050()方法一数数法350方法二数的组成法30050()350方法三拨算珠法350-50()300350-50()30050-0300方法一拆分法350-50()300方法二利用加减法之间的关系350-50()300方法三数的组成法350-300()50方法一拆分法350-300()50300050350-300()50方法二数的组成法350-50()300方法三数的组成法看图填空。30050-50-30035035030035050试一试。3009001200900-700200整十数的加减法是十位上的数相加减,再在末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是百位上的数相加减,再在末尾添上2个“0”。课堂练习试一试。几百加几十就等于几百几十。几百几十减几十等于几百,几百几十减几百等于几十。30400430-4304003030400看谁算得快。900300540500970900200500640409007049040020030097070600700409060050070970900课堂小结这节课你们都学会了哪些知识1.整十数的加减法是十位上的数相加减,再在末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是百位上的数相加减,再在末尾添上2个“0”。2.几百加几十就等于几百几十。几百几十减几十等于几百,几百几十减几百等于几十。课本练习六第1、2题课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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