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整十、整百数的加减(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数的加减法课堂练习320502005002005020500情境导入小玲家与小丁家相距多少米学校400m500mm小玲家小丁家探究新知例3小玲家与小丁家相距多少米400500()m方法一交换位置900和-加数另一个加数900-400500或900-500400小玲家与小丁家相距多少米400500()m方法二减法验算900小玲家与小丁家相距多少米学校400m500mm小玲家小丁家400500()m900答小玲家与小丁家相距900米。2月份销售文学书多少册“合计”的意思是“一共”。合计册数-科技书册数文学书册数例42月份销售文学书多少册600-400()m方法一加法验算200差减数被减数200400600(册)被减数-差减数600-200400(册)2月份销售文学书多少册600-400()m方法二减法验算2002月份销售文学书多少册600-400()册200“合计”的意思是“一共”。答2月份销售文学书200册。口算游戏。300100()50800()700-300()700-200()480-80()100900()4004004008501000500课堂练习计算并验算。11070()验算400-100()180验算180-70110180-11070300300100400400-300100(2)300600()()600()()300()根据加法算式填空。(1)8060()()60()()80()1401408014060900900300900600看图填算式。300200500500-200300500-300200这节课你们都学会了哪些知识课堂小结加法验算的方法1通过交换加数的位置来验算。方法2用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一个加数。和-加数另一个加数课本练习六第3、6题课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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